Aktualisierte Version, Juni 2009
Bildungsplan-Anteil zur sprachlichen F rderung in elementaren BildungseinrichtungenAktualisierte Version, Juni 2009im Auftrag des Bundesministeriums f r Unterricht, Kunst und Kultur erstellt durch das Charlotte-B hler-Institut f r praxisorientierte KleinkindforschungBildungsplan-Anteil zur sprachlichen F rderung in elementaren BildungseinrichtungenAktualisierte Version, Juni 2009Wissenschaftliche Waltraut Waltraut Hartmann und Martina Stoll (P dagogische Orientierung), Lisa Knei-dinger (Unterst tzung des Spracherwerbs), Michaela Hutz (Zwei- und Mehrsprachigkeit), Martina Pfohl-Chalaupek (Kommunikation und Gespr chskultur, Buchkultur Literacy digitale Medien, Sprachf rderung durch philosophische Gespr che mit Kindern), Michaela Hajszan (Kommunikation und Gespr chskultur, Buchkultur Literacy digitale Medien, Sprachf rderung durch philosophische Gespr che mit Kindern, Qualit tsmerkmale f r die Sprachf rderung), Bakk.
Einführung und Überblick 7 1. Pädagogische Orientierung 9 1.1 Das Bild vom Kind 9 1.2 Die Rolle der Pädagoginnen und Pädagogen 9 …
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