聴覚の障害が子どもに ... - tsukuba-tech.ac.jp

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2 . 500 4000Hz . . . ` . . . . Z ] 16~25dBHL . . . 120dB . . 10 . 41 55dBHL . . . . 40 70 . 50dB 80 100 . . . . . ii5i . . . . . ii5i . . . , . . i 26~40dBHL . . 30dB 40 . Z W 56~70dBHL . . 40 50 . . 55dB 100 . . . . . . . . . . . . i . . . ii . . . . . . . . . . 71 90dBHL . . 30 . Rim; . . . . , . . . . . . . . . . . . . ii5iHE . . . 80 90 . . ii5i i . . CROS . . . . . . 91dB . . . . . , . . . . . . . ppl3-17 1997) NaokiOhnuma sukubaCoUegeofTbchnology NoelD Matkin UniversityofArizona Tucson 1997 . . 35 EffectsofHearinglmpairementonChildren 1997 . . 37 1996 effectsofhearingimpairement . PresentAudiologicalIssuesi Educationof degreeoflongtennhearingloss . Hearing-ImpairedChildreninJapan psychosocialimpact.

聴覚の障害が子どもに及ぼす影響と教育の必要性 大沼直紀（教育方法開発センター） ノエル・マトキン（アリゾナ大学）

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