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Plan national de formation Professionnalisation des acteurs de la formation S minaire Construction des croisements didactiques en math matiques et physique-chimie au coll ge . 10 mars 2017. Compte-rendu de l'atelier 1. Grandeurs et mesures au cycle 4 . Jean Aristide Cavaill s, inspecteur g n ral de l' ducation nationale, groupe physique-chimie Olivier Sidokpohou, inspecteur g n ral de l' ducation nationale, groupe math matiques Christine Cornet, enseignante de math matiques, acad mie de Cr teil But de l'atelier Il s'agissait, partir d'une exp rience historique fondatrice men e par Galil e - l'exp rience dite du plan inclin - qui a t reproduite dans une classe de coll ge par deux enseignantes, de poser la question de la mesure, de l'unit et de la mani re d'amener les l ves interroger ces concepts.

Ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche (Dgesco) Séminaire construction des croisements didactiques en mathématiques et physique-chimie au collège, mars 2017

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