1) Introduzione dell’attività attraverso il “brain ...

1) Introduzione dell'attivit attraverso il brain storming per evidenziare ci che gli alunni conoscono sul testo e progettare un percorso adeguato alle conoscenze pregresse. 2) Presentazione delle caratteristiche del TESTO DESCRITTIVO. Descrivere qualcosa vuol dire spiegare bene come fatta la cosa che si vuole descrivere. Cosa pu essere descritto? - Un ambiente, - un animale, - una persona, - un oggetto. Come si fa una descrizione? Si osserva attentamente ci che si vuole descrivere. Si notano tutti i particolari pi importanti usando i cinque sensi per cogliere: colore, forma, grandezza, movimento, ; odore; suono, rumore; sapore;. pesantezza; superficie. Per descrivere bene la realt dobbiamo infatti usare in modo adeguato la vista, l'udito, l'olfatto, il gusto e il tatto. Ognuno di questi sensi ci fa scoprire le caratteristiche di ci che descriviamo. Le parole o le frasi che esprimono queste caratteristiche si chiamano DATI. SENSORIALI.. DATI VISIVI. Con la VISTA percepiamo: colore - forma - bellezza - grandezza - posizione - luminosit.

1) Introduzione dell’attività attraverso il “brain storming” per evidenziare ciò che gli alunni conoscono sul testo e progettare un percorso adeguato alle conoscenze pregresse. 2) Presentazione delle caratteristiche del TESTO DESCRITTIVO Descrivere qualcosa vuol dire spiegare bene come è fatta la cosa che si vuole descrivere.

Tags:

  Introduzione

Information