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Établissements Enseignement Supérieur - Structure et ...

TablissementsEnseignementSup rieur - Structure etfonctionnementParfaire - pratique dition revue et corrig eF vrier 2017 Paternit - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification : desmati resI - Remerciements 5II - Introduction 61. Les grandes tapes de l'organisation actuelle de l' Enseignement sup rieur .. 62. Caract ristiques, principes d'organisation .. Caract ristiques .. Principes d'organisation .. 73. Objectifs .. 8 III - Missions 101. La formation initiale et continue .. Modalit s d'acc s aux tablissements d' Enseignement sup rieur .. Les grands principes du LMD .. L'offre de formation .. 132. La recherche scientifique et technologique, la diffusion et la valorisation de ses r sultats au servicede la soci t.

*>), des départements et laboratoires, des centres de recherche. • 2002, construction de l'espace européen de l'enseignement supérieur, le cursus universitaire français s'organise autour de trois diplômes : Licence, Master, Doctorat (LMD). • La loi de programme pour la recherche du 18 avril 2006 est la traduction législative du Pacte pour

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