Transcription of éduSCOL
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accompagnement personnalis au lyc e Prendre des notes Constat : Les l ves, lorsqu ils arrivent en seconde, ne sont pas tous gaux face la prise de notes. Ils n ont pas forc ment t entra n s cet exercice qui doit leur permettre de pr lever, de fa on autonome, les informations essentielles d un discours. Ils ne savent souvent pas comment les retranscrire sous une forme la fois synth tique et compl te afin de les r investir. Ce travail ne rel ve pas de strat gies intuitives mais demande la fois un apprentissage m thodique et un entra nement r gulier. Probl matique : Comment apprendre aux l ves, d s le d but de l ann e, dans le cadre de l accompagnement personnalis , acqu rir une m thode pour prendre des notes, et r aliser des fiches dont ils trouveront l usage jusque dans l enseignement sup rieur ?
Accompagnement personnalisé au lycée . Prendre des notes . Constat : Les élèves, lorsqu’ils arrivent en seconde, ne sont pas tous égaux face à la prise de notes.
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