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5. LOS MODELOS PEDAG GICOS DE LA EDUCACI N DE LA PRIMERA INFANCIA Los m todos de aprendizaje y sus estrategias est n directamente relacionados con las bases te ricas de los MODELOS curriculares de los cuales parten, y en gran medida suelen incluso caracterizar a dichos MODELOS . As , por ejemplo, en el modelo Montessori la forma en que un ni o aprende es bien propia, e incluso para una persona no experta, f cilmente reconocible cuando entra a un centro infantil en que dicho modelo se aplica. Esto demuestra la interrelaci n estrecha entre la concepci n psicol gica del aprendizaje y su expresi n pedag gica y metodol gica.
del papel de la educación durante los primeros años y para todo el desarrollo posterior del hombre. Muchas de sus ideas no han perdido vigencia, como, por ejemplo lo referido a
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