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Analyse des pratiques professionnelles - Prendre soin

1 L Analyse des pratiques professionnelles : un outil d volution Margot Phaneuf, inf., Janvier vision oct. 2012 Introduction Les infirmi res comme les enseignantes sont consid r es comme des professionnelles du soin ou de l enseignement, ce qui suppose des qualit s et des responsabilit s particuli res de s rieux, de rigueur au travail, de discernement dans les jugements et de sentiment d une identit qui leur est propre. Qu elles soient aupr s des malades ou des tudiantes, l une comme l autre, est en fin de compte, imputable de la qualit de son travail la soci t . Les malades, comme les parents et tudiants, ont envers elles des attentes lev es et bien d finies quant l tendue de leurs connaissances th oriques et pratiques et au respect qu elles manifestent pour elles-m mes et pour les autres.

comme le note Beillerot, le tout est plus grand que ses parties. Il faut donc nous rappeler qu’il s’agit ici d’une démarche large, d’une méthode de pensée.5 Le mode d’intervention en analyse des pratiques professionnelles Il s’agit en somme de la formation d’un groupe de travail réflexif, un peu à la manière que le

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  Analyses, Pratiques, Professionnelle, Analyse des pratiques professionnelles

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