Transcription of ANIMER UN ATELIER THEATRE EN CLASSE
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ANIMER UN ATELIER THEATRE EN CLASSE
ANIMER UN ATELIER THEATRE EN CLASSELES exercices MEMOOBJECTIFS : SOI/LES AUTRES LA CONFIANCE L'ESPACE CONCENTRATION DYNAMISATIONINTRO : JEU D'ECHAUFFEMENT Hop, hop, hop Les l ves sont en cercle. Un l ve est d sign : il doit regarder la personne c t de lui et taper en m me temps dans les mains (il peut aussi dire bonjour). La personne regard e fait de m et tout s'encha ne. Importance du regard. Imaginer que l'on donne quelque chose la personne. On ne va que dans un sens. Refaire ce jeu une deuxi me fois, puis introduire le terme hop, hop, hop .Consigne : on change le sens de rotation quand un des participants sur le point de taper dit hop, hop, hop .Ajouter un peu plus tard une autre variante : introduction du terme split.
LES EXERCICES – MEMO OBJECTIFS : SOI/LES AUTRES – LA CONFIANCE – L'ESPACE – CONCENTRATION – DYNAMISATION INTRO : JEU D'ECHAUFFEMENT −Hop, hop, hop Les élèves sont en cercle. Un élève est désigné : il doit regarder la personne à côté de lui et taper en même temps dans les mains (il peut aussi dire bonjour).
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