BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan

ini diharapkan perhatian pihak sekolah dalam pengadaan LCD projector untuk setiap kelas hal ini dapat membantu mempermudah dalam proses pembelajaran di dalam kelas. 2. Bagi peneliti selanjutnya Adapun beberapa saran yang perlu diperhatikan bagi peneliti selanjutnya yang tertarik meneliti tentang sarana prasarana pendidikan

  Perhatian

BAB III METODE FUZZY MAMDANI - Web UPI Official

Metode Fuzzy Mamdani adalah lebih spesifik, artinya dalam prosesnya Metode Fuzzy Mamdani lebih memperhatikan kondisi yang akan terjadi untuk setiap daerah fuzzynya, sehingga menghasilkan hasil keputusan yang lebih akurat (Bova, 2010). Selain itu juga, metode ini lebih cocok apabila input diterima dari manusia,

  Fuzzy

BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Peneliti : Kisah nyata itu disebut nonfiksi, sedangkan hayalan itu disebut fiksi. Dalam membuat cerpen, kita boleh menceritakan cerita fiksi maupun nonfiksi. Setelah melakukan tanya-jawab dan memastikan siswa telah memahami apa yang disampaikan, guru langsung mengajak siswa ke luar ruang kelas menuju taman sekolah.

  Ayant, Penelitian, Bab 4

BAB III METODE PENELITIAN 3.1. Populasi, Sampel, dan ...

Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini dapat digambarkan sebagai berikut: Gambar 3.1 Desain Penelitian 3.3. Metode Penelitian Penelitian ini menggunakan metode deskriptif yang bertujuan membuat deskripsi secara sistematis, factual, dan akurat mengenai fakta-fakta dan sifat-sifat dari populasi.

  Penelitian, Deskriptif, Penelitian penelitian

BAB III METODE PENELITIAN 3.1 DESAIN PENELITIAN 3.1.1 ...

Metode deskriptif dapat dilakukan pada penelitian studi kasus ataupun survei, dan dalam penelitian ini peneliti menggunakan format deskriptif survei. Survei dalam penelitian ini dimaksudkan untuk dapat mengetahui seberapa besar pengaruh pola asuh yang diterapkan oleh orang tua single parent terhadap perilaku seks pranikah remaja.

  Penelitian, Metode, Deskriptif, Bab iii metode penelitian

BAB III METODE, TEKNIK, DAN INSTRUMEN PENELITIAN 3.1 ...

Informan dalam penelitian ini terdiri atas kepala desa, dewan adat, tokoh masyarakat, orang Desa Panjalu lainnya, yang dapat membantu memberikan data yang diperlukan, yang seluruhnya berjumlah 14 orang. Mereka diwawancarai tentang keberadaan cerita dan keberlakuakn nilai-nilai budaya dalam masyarakat. 3.5 Data dan Sumber Data

  Ased, Masyarakat, Penelitian, Instrumen, Instrumen penelitian

BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi, Waktu, dan Jadwal ...

Mengamati proses pembelajaran sekaligus mengevaluasi tugas kelincahan gerak yang sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan dari masing-masing siklus tersebut di atas. 4. Refleksi Mengevaluasi secara total berkenaan dengan proses dan hasil yang dicapai pada siklus I, II, dan III. Sebagai akhir dari pelaksanaan tindakan kelas yang

  Spore, Pembelajaran, Penelitian, Proses pembelajaran

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Pendekatan dan Metode ...

Para peneliti hanya dapat bekerja berdasarkan data, yaitu fakta mengenai dunia kenyataan yang diperoleh melalui observasi. Adapun observasi menurut Sutrisno Hadi (Sugiyono, 2010: 203) …

  Bekerja

BAB III Tempat dan Waktu Penelitian 1.

penulis membuat Buku penghubung antara pihak sekolah dan orang tua siswa, untuk mempermudah didalam penelitian dimaksud. F. Teknik Analisis Data Tujuan analisis data adalah untuk menyederhanakan data kedalam bentuk yang lebih sederhana. Data penelitian akan dianalisis secara kuantitatif. Data

  Lineup, Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian

penulis meminta siswa untuk membuat karangan narasi. Sumber data terdiri dari 1 karangan dari karangan yang dibuat oleh anak kelas IV, karangan yang dibuat oleh anak kelas IV masih banyak yang tidak terbaca tulisannya dan tidak sesuai dengan aturan yang ditetapkan oleh peneliti, maka yang terpilih hanya 1 karangan dari 20 karangan yang ...

  Lineup

PM - 102 Literasi Matematika: Apa, Mengapa dan …

merumuskan, menentukan, menalar, dan proses berfikir matematis lainnya. Proses berpikir ini dapat dikategorikan menjadi 3 proses utama yaitu merumuskan, mengunakan dan menginterpretasikan. Dengan demikian, kemampuan literasi matematika dapat didefinisikan sebagai kemampuan seseorang untuk

  Listeria, Matematika, Berfikir, Mengapa, Literasi matematika, Mengapa dan

STRESS DAN KESIHATAN - Universiti Teknologi Malaysia

tidak boleh berfikir, celaru pemikiran dan tidak boleh berjenaka. • Emosi : Risau, sentiasa bimbang, sugul, marah, mudah kecewa, sentiasa takut, sensitif, mudah hilang sabar dan panas baran. • Perangai : Keluh-kesah, lahir tabiat seperti menggigit kuku dan menggedik-gedikkan kaki, makan yang berlebihan, merokok, minum arak, menjerit-

  Stress, Kesihatan, Berfikir, Stress dan kesihatan

METODE PENELITIAN KUANTITATIF DAN KUALITATIF

kuantitatif dan melakukan penelitian terhadap masyarakat modern yang kompleks. Ada kesan bahwa penelitian sosiologis selalu menggunakan metode kuantitatif. Penelitian kualitatif dan kuantitatif hendaknya tidak dilawankan, melainkan dikontraskan. Kontras ini diperlukan untuk melihat keunggulan dan kelemahannya