教学成果报告 - Beijing Institute of Technology

按照人才培养路径，采用cdio螺旋递进式全程培养教学模式。基于项目的创新工程设计流程包括三个重点：(1) 如何应用数学方法处理解决实际问题；(2) 带着问题学习各项理论与技能；（3）对实际工程项目进行工程设计、仿真、制作、