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Compétences à développer. - crdp-strasbourg.fr

Besoins des tout-petits. Comp tences d velopper. Ce chapitre propose un r f rentiel de comp tences d ordre p dagogique et ducatif acqu rir en section de tout-petits. Les enseignants pourront largement s en inspirer dans le cadre de leurs progressions de classe et des programmations de cycle. Il est bien entendu que ces comp tences ne peuvent tre travaill es qu au travers de projets de classes qui donnent du sens aux apprentissages. Objectifs p dagogiques Le langage au c ur des apprentissages Des besoins satisfaire besoin d tre cout besoin de voir sa langue maternelle reconnue besoin de s affirmer besoin d exprimer ses d sirs, ses joies, ses craintes besoin de communiquer besoin de construire sa pens e besoin de comprendre le monde qui l entoure besoin d exprimer des relations de cause, d effet, d espace, de temps besoin de raconter besoin d imaginer, de cr er besoin de d couvrir le plaisir que peut procurer l crit besoin de comprendre quoi sert l crit besoin d acqu rir une culture de l crit besoin de go ter le plaisir procur par l image besoin d apprendre lire les images besoin de conna tre diff rents types d Des comp tences d velopper L enfant devient progressivement capab

arrêter un mouvement : bandes collées, grandes gommettes à relier… Le libre accès aux feuilles, feutres …seront des invitations à : réinvestir des mouvements, s’exercer librement

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