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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES . CONCLUSIONES En atenci n a los objetivos de la investigaci n y los resultados del an lisis se formulan las siguientes CONCLUSIONES . Existe relaci n significativa entre los fundamentos te ricos metodol gicos del Curr culo B sico Nacional y la aplicaci n de la Pr ctica Pedag gica por parte del docente, lo que implica que se est n afectando mutuamente. Los fundamentos te ricos metodol gicos del Curr culo B sico Nacional, al igual que la pr ctica pedag gica no est n siendo atendidos como lo demanda actualmente el Sistema Educativo, por lo tanto se devela una acci n poco sistem tica que pudiera continuar deteriorando progresivamente las competencias y perfil del estudiante.
Padua (1993). Técnicas de investigación aplicadas a las ciencias sociales. Editorial Fondo de Cultura Económica . México. Páez, R. (2001). La Educación Rural bajo un nuevo paradigma. Candidus. La Revista Educativo para el Debate y la Transformación. Pérez, Esclarín, A. (1999).Educar en el Milenio. Editorial San Pablo. Caracas. Piaget ...
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