MANUAL DE BOAS PRÁTICAS - educacao.sp.gov.br

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Diretrizes do Programa Ensino Integral

6 APRESENTAÇÃO DO DOCUMENTO Na direção do aperfeiçoamento da política pública implantada em São Paulo, a Secretaria da Educação estruturou desde 2011 suas ações e prioridades no Programa Educação Compromisso de São Paulo, instituído pelo Decreto nº 57.571, de 2 de dezembro de 2011.

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Governador Geraldo Alckmin Vice-Governador Guilherme Afif Domingos Secretário da Educação Herman Voorwald Secretário-Adjunto João Cardoso Palma Filho

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do estado de sÃo paulo en s in o f u n da m e n tal – ci clo ii e en s in o m é d i o matemÁ e suas tecnologias currÍculo tica

  Tecnologias

reorganização do ensino fundamental e do ensino médio

estímulo e orientação Para o ensino de qualidade Prezados Dirigentes e Professores, Apresento-lhes Reorganização do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, estudo que contém as orientações para o trabalho cotidiano de dirigentes e profes-

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CURRÍCULO TICA

Carta do Secretário Prezado(a) professor(a), Ao publicar uma nova edição do Currículo do Estado de São Paulo, esta Secretaria ma-nifesta a expectativa de que as orientações didático-pedagógicas nele contidas contribuam para que se efetivem situações de aprendizagem em cada disciplina integrante do Ensino

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GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

CARTILHA CONSELHO DE ESCOLA 9 Composição do Conselho de Escola O Conselho de Escola é composto por representação, com a participação de docentes, especialistas de educação, funcionários, pais de alunos e alunos, apresentando a seguinte proporção: • 40% de docentes; • 5% de especialistas de educação (exceto o diretor da escola);

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Diretrizes do Programa Ensino Integral

Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) e na aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em 1996. Esses compromissos provocaram mudanças, inovações, propostas significativas, traduzidos na Política Educacional da Secretaria de Estado da Educação, cuja missão é

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Tutorial de Recursos Humanos

escolas: tanto as atribuições dos diversos profissionais já conhecidos são reformuladas, como também se impõe a necessidade de criar novas funções para adequado funcionamento do modelo. Dessa forma, as escolas do programa se estruturam da seguinte forma: Figura 1 – Estrutura do quadro de pessoal: Quadro do Magistério

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CURRÍCULO CÓDIGOS

Sobre a metodologia de ensino-aprendizagem dos conteúdos básicos 229 Sobre os subsídios para implantação do Currículo proposto 229 ... um processo de consulta a escolas e professo-res para identificar, sistematizar e divulgar boas práticas existentes nas escolas de São Paulo.

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PODER JUDICIÁRIO DO ESTADO DO PARANÁ

213.michele aparecida de castro 214.michely kuasne da silva - enfermeiro 215.milton sergio paes 216.mirian lima da costa - farmacêutico 217.moises brito de almeida 218.natalia stofalete - atendente 219.neilton alves de sousa abreu - agente de saneamento 220.niceneia aparecida bueno dos santos 221.noeli anael delatre goes 222.noemia de faria pontes

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Mallet Pezarim de Angelo, Eliane Aparecida de Aguiar, José Luís Marques López Landeira e João Henrique Nogueira Mateos Matemática e suas Tecnologias Coordenador de área: Nílson José Machado Matemática: Nílson José Machado, Carlos Eduardo de Souza Campos Granja, José Luiz Pastore Mello, Roberto Perides Moisés, Rogério

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TRATAMENTO FARMACOLÓGICO DA DOENÇA DE ALZHEIMER MOREIRA, Patricia Aparecida; STEFANI, Fernanda Yakel ampat@hotmail.com Centro de Pós-Graduação Oswaldo Cruz Resumo: A Doença de Alzheimer (DA) é um transtorno neurodegenerativo progressivo,

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Projeto de Ensino Aprender Fazendo Estatística Drª Terezinha Aparecida Guedes Msc. Ana Beatriz Tozzo Martins, Msc. Clédina Regina Lonardan Acorsi Msc. Vanderly Janeiro 1 Estatística Descritiva 1 INTRODUÇÃO A Estatística é uma ciência cujo campo de aplicação estende-se a muitas áreas do conhecimento humano.

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EXAME NACIONAL DE RESIDÊNCIA EDITAL Nº 2/2021 - …

dezembro de 2017, Lei Federal n.º 11.129, de 30 de julho de 2005, que cria a Residência em Área Profissional da Saúde, a Comissão Nacional de Residência Multiprofissional em Saúde (CNRMS) e a Portaria Interministerial n.º 1.077, de 12 de