DIDACTICA, SU OBJETO Y SUS PROBLEMAS - Mendoza

1 didactica , SU OBJETO Y SUS PROBLEMASLa did ctica como arte y como cienciaDada la ra z de la palabra did ctica- didaskein- que significa ense ar, seentiende queestamos frente a una disciplina que trata de esa actividad propia delprofesor o por qu la did ctica puede considerarse, almismo tiempo, como arte y did ctica es el arte de ense palabra arte tiene aqu un significado muy bien delimitado desde laantig se refiere necesariamente a la belleza, ni es un OBJETO material. Artesignificacualidad intelectual pr ctica, habilidad interna que se manifiesta como unafacilidadpara producir un determinado tipo de obras. As es como nos referimos alarte debailar, escribir, cocinar, de fabricar aviones, proyectary en nuestro casoel arte deense profesor o profesora es did ctico (a) cuando posee la habilidad paracomunicar untema, volver claro un asunto dif cil, y lograr estimular aprendizajes en susalumnas consecuencia, podemos concebir este arte como una cualidadque se da en elprofesor o profesora, que perfecciona sus facultadesprincipalmente en el campointelectu

a sus alumnos en el aprendizaje de las materias de los programas, teniendo en vista sus objetivos educativos. RODRIGUEZ PEREZ ... programados y dosificados de forma que faciliten su aprendizaje, fecundado, enriqueciendo y dando valor a la ... didÆctica. Ahora bien, el estudio del mØtodo, disociado de la configuración didÆctica que acabamos ...

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