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DISTURBI SPECIFICI DELL'APPRENDIMENTO
I BES E I DISTURBI SPECIFICI DELL'APPRENDIMENTO PREMESSA 1 CATEGORIE DIAGNOSTICHE INTERNAZIONALI 1. 1 I principali documenti per la clinica La letteratura scientifica definisce i BES una macro categoria che comprende tutte le possibili difficolt evolutive di funzionamento educativo e/o apprenditivo: i DSA E LE ALTRE TIPOLOGIE DI DISTURBI DEL LINGUAGGIO VERBALE E NON VERBALE rientrano nei BES. I documenti e manuali pi utilizzati dalla sanit sono: -MANUALE ICD (International Classification of Diaseases) ; -MANUALE DSM (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) -CONSENSUS CONFERENCE (Conferenze di Consenso), riferimenti italiani.
-LINEE GUIDA per il diritto allo studio degli alunni e degli studenti con DSA -D.P.R. 122/2009 Regolamento sulla valutazione (Art.10) - Direttiva Bisogni Educativi Speciali 27/12/2012 - C.M. n° 8 del 6/03/2013 -LINEE GUIDA per la predisposizione di protocolli regionali per l'individuazione precoce dei casi sospetti di DSA.
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