Transcription of Dossier 21 Comment me repérer sur une carte ? Dossier 23 ...
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Dossier 21 Comment me repérer sur une carte ? Dossier 23 ...
Se situer dans l espacePartie 5 255 MDI / SEJER, 2017. Reproduction autoris e pour une classe est-ce que j habite sur Terre ? Comment me rep rer dans la classe, l cole ? Dossier 20 Comment me rep rer sur une carte ? Dossier 21 Dossier 22 O est la Terre dans le syst me solaire ? Dossier 23 25507/04/2017 09:01256 Se situer dans l espace MDI / SEJER, 2017. Reproduction autoris e pour une classe connaissances acquises au cycle 1 l cole maternelle, l l ve exp rimente l espace en acqu rant des connaissances li es aux d placements, aux distances et aux rep res spatiaux labor s lors de leurs activit s. L enseignant-e a cr les conditions d une accumulation d exp riences assorties de prises de rep res sur l espace en permettant aux enfants de l explorer, de le parcourir, d observer les positions d l ments fixes ou mobiles, les d placements de leurs pairs, d anticiper progressivement leurs propres itin raires au travers d changes l utilisation et la production de repr sentations diverses (photos, maquettes, dessins, ) et ga-lement par les changes langagiers avec leurs camara
Mais comment pouvons-nous savoir où est le Nord ? Certains proposent alors d’utiliser la boussole. J’observe L’enseignant-e place alors les élèves par groupe de 2 et leur permet d’utiliser la boussole dans la cour de l’école afin de déterminer où se trouvent le Nord, le Sud, l’Est et l’Ouest. Carte
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