Educación basada en competencias - Universidad Veracruzana

Fuente: el presente art culo he procurado reunir algunas de las aportaciones a escala internacional que hejuzgado m s importantes acerca del tema de las competencias en la educaci n superior. Este estudio mellev varios meses de trabajo, debido a que en nuestro pa s hasta hace muy poco tiempo se desconoc ao hab a poco material escrito sobre el tema. Con l no pretendo llegar a conclusiones, sino nicamenteaportar el resultado de mi investigaci en una poca en la cual la informaci n aplicada a las esferas de la producci n, de la distribuci ny de la gesti n est revolucionando las condiciones de la econom a, el comercio, las bases de la pol tica,la comunicaci n cultural mundial y la forma de vida y de consumo de las personas. Este nuevo ciclo hasido denominadosociedad de la informaci n, debido a que es la informaci n la que ahora dirige laeconom a global que est cambio en la educaci nEl incremento y la complejidad de los problemas que este giro promueve es quiz m s perceptible en laeducaci n superior, debido alcambio de las estructuras sociales, entre las cuales la globalizaci n (comoun factor externo) ha sido un aspecto importante y por el hecho de que la educaci n superior por s misma se ha visto obligada a proponer cambios internos radicales como resultadode la situaci nexplosiva en el incremento de alumnos, profesores y administrati

En el presente artículo he procurado reunir algunas de las aportaciones a escala internacional que he juzgado más importantes acerca del tema de las competencias en la educación superior. Este estudio me llevó varios meses de trabajo, debido a que en nuestro país hasta hace muy poco tiempo se desconocía

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  Competencias, Tiempos, Alsace, Basadas, Basada en competencias

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