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EL DESARROLLO DE LA ATENCI N, LA MEMORIA Y LA IMAGINACI N. El DESARROLLO de la atenci n, la MEMORIA y la imaginaci n en la etapa infantil presenta rasgos comunes. En la edad temprana, partiendo de una orientaci n general indiscriminada dentro del mundo circundante, se destacan formas especiales de acciones de orientaci n que pueden ser determinadas como acciones de percepci n y de pensamiento, y en la segunda etapa infantil dichas acciones se van complicando y perfeccionando constantemente, la atenci n, la MEMORIA y la imaginaci n permanecen, sin embargo, dependientes por largo tiempo: el ni o no domina acciones especiales que le permitan concentrarse, retener lo visto u o do, representarse algo que se salga del marco de lo anteriormente percibido.
Desarrollo de la memoria. La etapa infantil se caracteriza por el desarrollo intenso de la capacidad de retención mental y reproducción. El período del cual se recuerdan las personas y acontecimientos en la
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