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ENFOQUE COGNITIVO-CONDUCTUAL definici n, objetivos y alcances : Aunque el nacimiento como tal del movimiento cognitivista data de los ltimos 70 a os, ya desde los griegos pod an entreverse aproximaciones a la comprensi n del mundo a partir de modelos de pensamiento. En el Men n, di logo sostenido entre S crates y un joven esclavo se deja ver la pregunta que ha atravesado la historia del conocimiento en occidente: de d nde proviene el conocimiento?, en qu consiste?; c mo est representado en la mente humana? Siendo paradigm tica la explicaci n dada en el Men n, seg n la cual el conocimiento est instaurado en el alma humana desde el nacimiento, con lo cual aprender es recordar: traer a la conciencia ese conocimiento innato. Incluso llega a plantear toda una propuesta tica frente al conocimiento: Estoy dispuesto a sostener con palabras y obras, en tanto sea capaz, que el convencimiento de que debemos indagar lo que ignoramos nos har mejores, m s resueltos y menos perezosos, que la opini n de que es imposible descubrir lo que ignoramos e in til buscarlo.
ENFOQUE COGNITIVO-CONDUCTUAL Definición, Objetivos y Alcances: Aunque el nacimiento como tal del movimiento cognitivista data de los últimos 70 años, ya desde los griegos podían entreverse aproximaciones a la comprensión del mundo a partir de modelos de pensamiento. En el Menón, diálogo sostenido entre Sócrates y
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