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Entwicklungsaufgaben nach Havighurst

Entwicklungsaufgaben nach Havighurst . mittlere Kindheit (6 12 Jahre) Adoleszenz (12 18 Jahre) fr hes Erwachsenenalter (18 30 Jahre). 1. Neue und reifere Beziehungen zu 1. Erlernen k rperlicher Geschicklichkeit, Altersgenossen beiderlei Geschlechts 1. Auswahl eines Partners die f r gew hnliche Spiele notwendig ist aufbauen 2. Aufbau einer positiven Einstellung zu 2. bernahme der m nnlichen oder 2. mit dem Partner leben lernen sich als einem wachsenden Organismus weiblichen Geschlechtsrolle 3. Erlernen eines angemessenen m nn- 3. Akzeptieren der eigenen k rperlichen lichen oder weiblichen sozialen Erscheinung und effektive Nutzung des 3. Gr ndung einer Familie Rollenverhaltens K rpers 4. Lernen, mit Altersgenossen 4. Emotionale Unabh ngigkeit von den 4. Versorgung und Betreuung der Familie zurechtzukommen Eltern und von anderen Erwachsenen 5. Entwicklung grundlegender Fertigkeiten 5. ein Heim herstellen, Haushalt 5. Vorbereitung auf Ehe und Familienleben im Lesen, Schreiben, Rechnen organisieren 6.

4.4 Entwicklungsaufgaben nach HAVIGHURST mittlere Kindheit (6 – 12 Jahre) Adoleszenz (12 – 18 Jahre) frühes Erwachsenenalter (18 – 30 Jahre) 1. 1. Erlernen körperlicher Geschicklichkeit, die für gewöhnliche Spiele notwendig ist Neue und reifere Beziehungen zu Altersgenossen beiderlei Geschlechts aufbauen 1. Auswahl eines Partners 2.

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