Transcription of Grundbegriffe der Unterrichtsmethodik - Uni Trier
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Grundbegriffe der Unterrichtsmethodik - Uni Trier
Bernhard Hoffmann Universit t Trier 20081 Grundbegriffe der UnterrichtsmethodikBernhard Hoffmann Universit t Trier 20082 Die PlanungsarbeitReflexion des Themasunter 3 dieses Thema im Unterricht behandelt werden? Welche ..werden mit dem Lernen muss an diesem Themaim Unterricht erlernt werden? Welche ..m ssen bereit gestellt werden? das Thema im Unterricht behandelt werden, damit die Ziele auch erreicht werden?> Welches methodische Arrangementist erforderlich?Bernhard Hoffmann Universit t Trier 20083 Das ModellSituationKlasseSchulartSchuleZiele ArrangementInhalteMethodenMedienSozialfo rmenBernhard Hoffmann Universit t Trier 20084 Was sind Unterrichtsmethoden ?Probedefinitionen ( bung 1) Methode besteht darin, den Unterricht f r die Sch lerappetitlichzu machen. sind die Kompetenzen, die der Lehrer f r die angemessene Unterrichtsdurchf hrungben Art und Weise, in der den Sch lern der Inhalt sind die Tricks, mit denen der Lehrer die Sch ler dazu bringt, etwas zu tun, was sie von sich aus nie getan h ist der Weg, auf dem die Sch ler das Unterrichtsziel erreichen, wobei sich Weg und Ziel wechselseitig Hoffmann Universit t Trier 20085 Etymologie(gr.)
• Rollenspiel • Frontalunterricht • Ergebnissicherung • sich melden • Gruppenarbeit • Auswertungsphase • eine Frage stellen • Schülerdiskussion • Einstieg. Bernhard Hoffmann Universität Trier 2008 20 Übung 5: Entwerfen Sie mit Hilfe …
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