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GUIA PARA TRABAJAR LAS EMOCIONES EN EL AULA
1 guia para TRABAJAR LAS EMOCIONES EN EL AULA CEIP VILLA DE GUADARRAMA Reyes Alonso Garc a Marina Crespo Garrido Marisa G mez G mez Pilar Fern ndez Oviedo Alicia S nchez Ch vez Isabel Berrocal de la Rubia 2 NDICE UN POCO DE PROYECTO para TRABAJAR EN EL AULA LAS EMOCIONES CEIP VILLA DE EMOCI N: INSEGURIDAD EMOCI N: VERG EMOCI N: EMOCI N: ALEGR A EMOCI N: EMPAT EMOCI N: SUPERACI EMOCI N: PAZ EMOCI N: ADMIRACI N - EMOCI N: ABURRIMIENTO ILUSI 3 guia para TRABAJAR LAS EMOCIONES UN POCO DE HISTORIA En el a o 1990, dos psic logos norte-americanos, el Dr. Peter Salovey y el Dr. John Mayer, dieron nombre al t rmino que, posteriormente, tuvo una fama futura que era dif cil de imaginar.
Por otra parte, las emociones positivas son agradables y se experimentan cuando se consigue un objetivo. Consiste en el gozo y el bienestar que proporcionan emociones como la alegría. En cambio, las emociones negativas son desagradables y se experimentan cuando se bloquea el objetivo, bajo cualquier amenaza o una pérdida.
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