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I MODELLI DI PROGETTAZIONE DIDATTICA
I MODELLI DI PROGETTAZIONE DIDATTICA G. Burgio Insegnare Intuizione, cuore , buona volont , missione Progettare interventi, calibrare attivit , produrre materiali idonei, valutare in itinere ed ex post PROGETTAZIONE : disegno di ricerca e azione PROGETTAZIONE formativa PROGETTAZIONE DIDATTICA Fasi della PROGETTAZIONE Analizzare il contesto (bisogni e realizzabilit ); Definire gli obiettivi; Organizzare gli interventi in fasi; Individuare le strategie di insegnamento, i metodi e le tecniche didattiche; Scegliere le tecnologie adatte e le loro modalit di utilizzo; Produrre i materiali.
Tipologie costruttiviste • “Metodo” centrato su forme di pensiero riflessivo (problem posing e problem solving). • Insegnante come facilitatore, consigliere, animatore. • Gli alunni fanno diretta esperienza dei procedimenti di scoperta. • Attività di ricerca e laboratorio. • Argomenti desunti dall’attualità e dall’esperienza concreta e
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