Transcription of ISTITUTI PROFESSIONALI - Indire
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ISTITUTI PROFESSIONALI - Indire
1 ISTITUTI PROFESSIONALI LINEE GUIDA PER IL passaggio AL NUOVO ORDINAMENTO ( 15 marzo 2010, n. 87, articolo 8, comma 6) 2 INDICE Premessa 1. Azioni per il passaggio al nuovo ordinamento riconoscibile l identit degli ISTITUTI PROFESSIONALI Il Quadro di riferimento dell Unione europea L identit degli ISTITUTI PROFESSIONALI Il profilo educativo, culturale e professionale (PECUP) Innovare l organizzazione scolastica Autonomia e flessibilit I dipartimenti Il comitato tecnico scientifico L ufficio tecnico Motivare gli studenti a costruire il proprio progetto di vita e di lavoro Realizzare alleanze formative sul territorio con il mondo del lavoro, delle professioni e della ricerca Progettare e valutare per competenze Insegnare per sviluppare competenze Operare per progetti Valutare le competenze sviluppate per l organizzazione del curricolo Profili generali Il raccordo tra l area di istruzione generale e l area di indirizzo Curricolo e filiere produttive Il laboratorio come metodologia di apprendimento 3 Aspetti trasversali Legalit , cittadinanza e Costituzione La conoscenza dell ambiente e del territorio La formazione per la sicurezza Aspetti specifici Laboratori tecnologici ed esercitazioni Scienze motorie ALLEGATO A).
5 1. AZIONI PER IL PASSAGGIO AL NUOVO ORDINAMENTO 1.1. Rendere riconoscibile l’identità degli istituti professionali 1.1.1 Il Quadro di riferimento dell’Unione europea Il Regolamento sul riordino degli istituti professionali esplicita il nesso tra l’identità degli Istituti
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