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Revista Electr nica de Ense anza de las ciencias Vol. 7 N 2 (2008) 275 La Educaci n Ambiental y la Ecolog a como ciencia. Una discusi n necesaria para la ense anza Gonzalo Bermudez y Ana L a De Longhi Universidad Nacional de C rdoba. Argentina. E-mails: Resumen: Este trabajo presenta una caracterizaci n de la Ecolog a como disciplina cient fica para ubicarla luego, dentro del mbito educativo, en el curr culum formal de Argentina. Se realiza una revisi n y se aportan resultados de investigaciones propias sobre las concepciones alternativas que tienen los alumnos sobre algunos temas estructurantes de la sem ntica de la Ecolog a. Tras una reflexi n te rica sostenemos que esta ciencia debe actuar como vigilante epistemol gico de la mayor a de los contenidos que se trabajan bajo el enfoque de Educaci n Ambiental para no caer en un reduccionismo conceptual y curricular basado en la mera discusi n que entablan docente y alumnos s lo desde sus referentes cotidianos.
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias Vol. 7 Nº2 (2008) 275 La Educación Ambiental y la Ecología como ciencia. Una discusión necesaria para la enseñanza
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