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LANGUES VIVANTES - Education
LANGUES VIVANTESI nformer et accompagner les professionnels de l - Minist re de l ducation nationale, de l Enseignement sup rieur et de la Recherche - Mars 20161 Retrouvez duscol surCommunication langagi re Rep res de progressivit linguistiqueEspagnolLes l ments figurant apr s les puces mentionnent, si n cessaire, ce qui rel ve des connaissances (grammaticales, lexicales, phonologiques) associ es aux comp tences list es. couter et comprendreATTENDUS DE FIN DE CYCLELes tableaux ci-dessous d terminent les attendus de fin de coll ge ; ils proposent des pistes de situations et de formulations dont pourront tirer profit la fois les LV1 et les LV2. Pour rappel, "les objectifs et les activit s sugg r es valent pour la fin de cycle : pour la LV1, en fin de cycle 4, tous les l ves doivent avoir au moins atteint le niveau A2 dans les cinq activit s langagi res.
Espagnol Les éléments figurant après les puces mentionnent, si nécessaire, ce qui relève des connaissances (grammaticales, lexicales, phonologiques) associées aux compétences listées.
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