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Narrazione, Autobiografia, Ricerche di senso Esperienze di uso della scrittura autobiografica nella scuola primaria . di Silvia Montevecchi pedagogista Sommario Riflessione sulla necessit di trovare un approccio sistemico e interdisciplinare anche nella scuola primaria italiana che ha visto grandi cambiamenti dopo le radicali riforme degli ultimi anni. L'articolo espone un'esperienza efficace e replicabile, che si offre per la formazione al pensiero della complessit e dell'interrelazione, delle intelligenze multiple, dell'educazione alla cittadinanza attiva. Parole chiave Educazione attiva, cittadinanza, interdisciplinarit , responsabilit , storie di vita, autobiografia, cura di s , educazione alla libert , programmazione collettiva, scuola pubblica, condivisione, documentazione, sfondo integratore. Summary The article presents a reflection on the necessity to elaborate a systemic and interdisciplinary approach in Italian primary school education, which has undergone major changes over recent policy reforms.
Riflessioni Sistemiche - N° 12 giugno 2015 113 Narrazione, Autobiografia, Ricerche di senso Esperienze di uso della scrittura autobiografica nella scuola primaria.
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