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OSSERVAZIONE, VERIFICA E VALUTAZIONE

OSSERVAZIONE, VERIFICA E VALUTAZIONE . La VALUTAZIONE si fonda sulla premessa che qualunque forma di attivit organizzata e finalizzata ha bisogno di essere continuamente controllata allo scopo di verificare il suo razionale procedimento ed i suoi risultati. Il presupposto della VALUTAZIONE scolastica si fonda sul principio che le attivit che insegnanti ed alunni compiono, nell'ambito della scuola, sono anch'esse attivit . organizzate e finalizzate, perci hanno bisogno, come le altre, di essere controllate e verificate. Il Collegio dei Docenti consapevole che il lavoro dei docenti e in generale della Scuola, ha come obiettivo il cambiamento del soggetto in formazione. Il problema quindi quello di valutare se cambiamento c' stato, se il cambiamento avvenuto nel senso voluto, se il cambiamento.

Ma la valutazione ha anche il compito di rendere consapevoli i bambini e gli adolescenti che frequentano la scuola del loro livello senza che questa consapevolezza assuma un carattere “limitante”. Per questo, se la valutazione è importante, lo sono ancora di più le strategie e le attenzioni che consentano ad ogni

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  Valutazione, La valutazione, E valutazione

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