Transcription of Percorsi LINGUISTICO – ESPRESSIVI e di RIFLESSIONE ...
{{id}} {{{paragraph}}}
Example: bachelor of science
Percorsi LINGUISTICO – ESPRESSIVI e di RIFLESSIONE ...
Scuola Primaria Statale Don Milani Classe V (Anno Scolastico 2014/2015)" Percorsi " LINGUISTICO ESPRESSIVIe diRIFLESSIONE LINGUISTICAP ercorso TESTO DESCRITTIVOeLA DESCRIZIONE DI PAESAGGIE ccoci tornati sul quaderno del !Chi tra noi pensa di conoscere aspetti e caratteristiche del TESTO DESCRITTIVO ? IL TESTO DESCRITTIVO (cosa sappiamo?) Cos' ? Com' ? A cosa serve?Confrontiamo queste nostre conoscenze con le informazioni presenti nel libro (pag. 111-112).Ricordiamo vuol dire descrivere ? Descrivere vuol dire spiegare bene come fatto ci di cui si vuol parlare.(E' un po' come fotografare con le parole qualcosa in tutti i particolari.) FIOREROSAGIALLAPROFUMATAE possibile descrivere?E' possibile descrivere: PAESAGGI EDIFICI AMBIENTI (Pianura carpigiana) (Palazzo dei Pio) (Teatro comunale) OGGETTI PERSONE ANIMALI IL TEMPO (Stemma) (Calciatori) (Cane, ospite del canile) (Pioggia in citt ).
Scuola Primaria Statale “Don Milani” Classe V (Anno Scolastico 2014/2015) "Percorsi" LINGUISTICO – ESPRESSIVI e di RIFLESSIONE LINGUISTICA Percorso n.3
Tags:
Information
Domain:
Source:
Link to this page:
Please notify us if you found a problem with this document: