Transcription of Plan d’accompagnement personnalisé - Education
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Plan d’accompagnement personnalisé - Education
plan d accompagnement personnalis Vu la loi n 2013-595 du 8 juillet 2013 d orientation et de programmation pour la refondation de l cole de la R publique Vu le code de l ducation et notamment ses articles L311-7 et D. 311-13 Nom et pr nom(s) de l l ve : Date de naissance : Responsables l gaux : Adresse : Besoins sp cifiques de l l ve ( remplir par le m decin de l ducation nationale) Points d appui pour les apprentissages : Cons quences des troubles sur les apprentissages : Maternelle - 01 Adaptations et am nagements mettre en place en fonction des besoins de l l ve MATERNELLE conduite de classe : liste des points d attention Organisation spatiale, temporelle et mat rielle Veiller la bonne installation de l' l ve dans la classe en fonction des temps d activit s Visibilit et clart des affichages Mise disposition d outils individuels et adapt s Aides visuelles pour la gestion du temps Am nagements mis en place : PS : MS.
Conduite de classe : liste des points d’attention Organisation spatiale, temporelle et matérielle Veiller à la bonne installation de l'élève dans la classe en fonction des temps d’activités Visibilité et clarté des affichages Mise à disposition d’outils individuels et adaptés Aides visuelles pour la gestion du temps
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