Le nom commun et le nom propre 2 - Cartable Fantastique

de ton choix. Je découvre les monuments de la capitale avec Jules. Au Louvre, il y a des peintures de tous les pays. Le tableau de Léonard de Vinci est magnifique. Exercice 14 : Recopie et complète ces phrases avec un nom propre ou un groupe nominal de …

Remets les mots dans l’ordre pour faire des phrases. Aide ...

2 Exercice 7 : Pour compléter la phrase entoure la bonne proposition. Attention, la phrase doit avoir du sens ! Avec ses griffes, mon chat grimpe facilement aux (nuages - arbres). Ton chat dort souvent dans un

Comprendre les accords nom - adjectif 2

nombre des adjectifs soulignés. des minuscules perles le zèbre rayé des palais royaux deux cochons roses ce vieux tableau cette bouteille pleine une étonnante histoire Exercice 2 : Entoure les adjectifs qui qualifient les noms soulignés. Puis indique le genre et le nombre de ces adjectifs qualificatifs.

  Adjectifs

Les contraires 2 - Cartable Fantastique

Hector est réveillé depuis dix minutes. Exercice 4 : Écris ces groupes nominaux en remplaçant l’adjectif qualificatif souligné par son contraire. le mauvais temps le premier jour de la semaine vos cheveux longs une voix faible Exercice 5 : Recopie les phrases en remplaçant les verbes soulignés par leurs contraires.

  Hector

Recopie les phrases en complétant les mots avec g, gu ou ge.

1 Exercice 1 : Classe les mots dans le tableau. J’entends [ g ] J’entends [ ʒ] bougie – agréable – wagon – goûter – mangeoire – étranger – guêpe – virgule

Dans les phrases, souligne en rouge tous les noms et en ...

ces desserts (sucrés – sucré) les enfants ( coléreux -coléreuses) Exercice 10 : Souligne l’adjectif qualificatif puis indique leur genre : masculin ou féminin. un couteau aiguisé ... mes amis fleuri ...

  Desserts

Le présent des verbes en -er 2

indiquant le ou les pronoms personnels sujets correspondants. font – dites – dit – faisons – fais – –disons faites fait Exercice 9 : Transforme ces phrases en mettant le sujet au pluriel. Je fais une photo souvenir. Il dit merci ! Tu fais toujours le malin. Je dis n’impote uoi ! °°Exercice 10 : …

  Pronoms, Sujets

Le verbe 2 2 - Le Cartable Fantastique

Les pronoms personnels sujets ..... 6 Reconnaître les pronoms personnels sujets ..... 6 Utiliser les pronoms personnels sujets ..... 7 . 2 Exercice 1 : Souligne les verbes à l’infinitif. boire – parler – chaise – couloir – finir – dire – écouter – mur – faire – colère Exercice 2 : ...

  Pronoms, Sujets

Souligne tous les déterminants qui peuvent accompagner le …

les ce l’ sa de partir. parapluie orage girouette châtaignes Exercice 6 : Souligne tous les déterminants qui peuvent accompagner le nom. garçons le –les des un ces gare ce – une – ton – la – ma maisons sa – des – nos – la - tes sac mon – son – les – vos – un

  Accompagner

Le cahier d'exercices pour la classe - Le Cartable Fantastique

Title: Microsoft Word - Le cahier d'exercices pour la classe Author: Assistante Created Date: 8/22/2016 3:42:55 PM

CM1/CM2 Dictées flashs Liste 15 - sitesecoles.ac-poitiers.fr

Dans le texte Réussite Je sais écrire les mots de la liste. 13 Je sais faire les accords dans le groupe nominal. 7 Je sais faire les accords entre le verbe et le sujet. 5 Je sais écrire les homophones grammaticaux. 3 Dictées flashs - Liste 15 Dictée bilan Compétence Dans le texte Réussite Je sais écrire les mots de la liste. 13 Je sais ...

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Les accords dans le groupe nominal 4 Exercices BDG

Les accords dans le groupe nominal : le nombre Les accords dans le groupe nominal : le nombre Ecris!!!!! 2 1 ces groupes nominaux au pluriel.! Ecris ces groupes nominaux au singulier ! i s ! un crocodile dangereux une valise énorme la bille verte et grise une chambre sombre un petit tapis beige tes jolies jupes ses habits noirs et blancs les ...

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Les accords dans le groupe nominal Exercices BDG

Les accords dans le groupe nominal : le nombre !!!!! la chaise rouge les chaise rouges 2 1 !Colorie le!GN!au pluriel!correctement écrit dans chaque ligne . Ecris ces groupes nominaux au pluriel. ! Ecris ces groupes nominaux au singulier ! 3 3 s ! le grand chien le loup noir une chanson douce la petite sœur les chaises rouges

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Grammaire Les accords dans le GN - laclassebleue

Faire varier en genre un groupe nominal. /5 Exercice n° 4 Recopie ces phrases en remplaçant le nom en gras par celui écrit entre parenthèses. Fais les accords nécessaires. a) La tempête a déraciné ce chêne (arbres). e) Les ours hibernent dans une grotte profonde. c) Le courageux faon (biches) s’échappedes flammes.

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Grammaire Français - Académie de Versailles

Grammaire Français – CM2 Les constituants du GN Identifier un groupe nominal et le nom noyau d’un groupe nominal 1/ Souligne, dans ce texte, les groupes nominaux et surligne les groupes noyaux. a) Douze petites poules de la basse-cour / jouent dans l’enclos. b) Les lunettes d’Anaïs / sont au fond de la piscine. c) Ses doigts épais / étaient couverts de fins poils verts.

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L’accord dans le groupe nominal. - Quebec.ca

CAPSULE GRAMMATICALE L’accord dans le groupe nominal Nom Le nom peut être commun ou propre.Le nom commun s’écrit avec une minuscule (laboratoire).Le nom propre s’écrit avec une majuscule (Québec).Le nom a un genre: féminin ou masculin. Certains noms sont toujours féminins: posologie, maison, ambulance. Certains noms sont toujours masculins: stéthoscope, …

  Nominal, Ndas, Groupe, Dans le groupe nominal

Dans les phrases, souligne en rouge tous les noms et en ...

°°Exercice 6 : Dans les phrases, souligne en rouge tous les noms et en vert les adjectifs qui les accompagnent. Il porte un pull rayé et un pantalon gris. Son visage carré lui donne un air sévère. Dans sa main droite, il tient une vieille veste. Je raconte …

  Ndas, Dans le