Transcription of Rollenspiele - methodenpool.uni-koeln.de
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Reich, K. (Hg.): Methodenpool. In: URL: 2008 ff 1 Rollenspiele 1. Kurze Beschreibung der Methode Die Methode Rollenspiel l sst sich in Kindergarten, Schule und Erwachsenenbildung ein-setzen. Ein in der Gruppe relevantes Thema (gegebenenfalls Konflikt) wird spielerisch dar-gestellt. Zum Einsatz sollte diese Methode vor allem dann kommen, wenn es darum geht, Handlungsaspekte zu f rdern und lebensnahe Beobachterpositionen einzunehmen. Hierbei kann insbesondere die Wahrnehmung, Empathie, Flexibilit t, Offenheit, Kooperations-, Kommunikations- und Probleml sef higkeit entwickelt werden. Au erdem werden durch Rollenspiele vor allem Selbst- und Fremdbeobachtungsf higkeiten geschult. 2. Prim re und sekund re Quellen Prim re Quellen Der Ursprung des Rollenspiels liegt in der Theaterpraxis und wurde besonders durch das Psychodrama in die P dagogik eingef hrt.
© Reich, K. (Hg.): Methodenpool. In: URL: http://methodenpool.uni-koeln.de 2008 ff 4 3.2 Praktische Begründung Die Methode hat sich in vielen Themenbereichen und in ...
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