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Teorías cognitivas del aprendizaje
Teor as cognitivas delaprendizajeJuan Ignacio POZOF acultad de Psicolog aUniversidad Aut noma de MadridQuinta edici nEDICIONES MORATA, S. edici n: 1989 Reimpresi n: 1993 Reimpresi n: 1994 Reimpresi n: 1996 Reimpresi n: 1997 Compuesto por F. ArellanoImpreso en Espa aCubierta: Equipo T ramo2 INDICEPREFACIO .. 11 AGRADECIMIENTOS .. 13 PRIMERA PARTE: LA PSICOLOG A DEL aprendizaje : DEL CONDUCTISMO ALA PSICOLOG A cognitiva .. 15 CAP TULO PRIMERO: Introducci n .. 17 CAP TULO II: El conductismo como programa de investigaci n .. 23La revoluci n conductista y la consolidaci n del movimiento, El n cleo central delprograma conductista, La crisis del conductismo, El neoasociacionismocognitivo, El conductismo en la actualidad, III: El procesamiento de informaci n como programa de investigaci n.
El auge de las teorías computacionales del aprendizaje, 117.- Enfoque sintáctico: la teoría ACT de Anderson, 119.- ACT como teoría general, 120.- Mecanismos del aprendizaje en el ACT, 125 - Aplicación del ACT a la formación de conceptos, 129 - El ACT y “el escándalo de la inducción” 133 Enfoque semántico: la teoría de los esquemas ...
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