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VIVÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: experiência e prática …
VIV NCIAS NA educa O infantil : experi ncia e pr tica para a forma o docente. LEANDRO, Cleiciane Vedovetto 1. LEANDRO, Maria Cleitiane Vedovetto 2. ASSUN O, Shirlyss Carvalho de 3. RICETO, Rosa Maria4. PEIXOTO, Ana Paula 5. MARIANO, Jucimara6. VALADARES, Aparecida do Carmo7. MOURA, Maria Aparecida da Silva 8. RESUMO: O objetivo desde trabalho trata-se da observa o e interven o em ambiente escolar na educa o infantil , no que diz respeito estrutura f sica, a administra o, a organiza o do espa o para as atividades pedag gicas, planejamento e metodologia adotada para a pr tica pedag gica, como tamb m a pr tica docente com as crian as.
A complexidade dos atos lúdicos está cada vez mais sendo discutido nos espaços escolares, pois a dificuldade de definição desses momentos é grande, ... (KISHIMOTO, 2003, p. 02). 6 Com o passar dos anos mais precisamente no século XVIII os jogos começaram a ganhar maior importância, porém somente no começo do século XIX essa prática ...
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