LA INTELIGENCIA EMOCIONAL. 1. DEFINICIÓN DE …
inteligencia emocional. 1.2 Inteligencia emocional vs coeficiente intelectual. Hasta hace poco tiempo el concepto de inteligencia, se entendía como coeficiente intelectual, es decir, como aquello que miden los test de inteligencia. Lo que medía los test eran las capacidades propias del rendimiento académico. Sin embargo en nuestro
Download LA INTELIGENCIA EMOCIONAL. 1. DEFINICIÓN DE …
Information
Domain:
Source:
Link to this page:
Documents from same domain
¿CÓMO FOMENTAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN EL …
feandalucia.ccoo.essignificativo”, el primer modelo sistemático de aprendizaje cognitivo, según la cual para aprender es necesario relacionar los nuevos aprendizajes a partir de las ideas previas del alumno. Debe quedar claro desde este primer momento en nuestra explicación del aprendizaje significativo que el aprendizaje de nuevo conocimiento depende de lo que
EL POSITIVISMO Y EL AVANCE CIENTÍFICO DEL SIGLO XIX
feandalucia.ccoo.es1- Es lo real: El positivismo implica el rechazo de la imaginación o cualquier tipo de alejamiento de los hechos reales. 2- Es lo útil y práctico para la vida colectiva: Representa la huida de la especulación y sirve para resolver los problemas que surjan en la convivencia.
El envejecimiento cutáneo. Causas que lo desencadenan o ...
feandalucia.ccoo.esactuado de forma constante en la piel. Cuando la piel se expone de manera intensa y permanente a la luz del sol, tiende a envejecer prematuramente. Estos efectos está acentuados en personas con piel clara, zonas descubiertas de la piel (cara, nuca, manos y antebrazos), personas expuestas a constantemente a una acción más intensa de la luz solar.
TEMA 30 El proceso de higiene facial: Concepto, Fases y ...
feandalucia.ccoo.esreacciones de la piel, tenemos que tener en cuenta la sensibilidad cutánea de cada persona. -Pulverizadores: Aprovechan el efecto mecánico de expulsión de aire con líquidos mediante la ayuda de un compresor, que permite la proyección sobre la piel de cualquier líquido, con el fin de conseguir efectos
Talleres de Reciclaje en Educación Infantil
feandalucia.ccoo.esTALLERES DE RECICLAJE EN EDUCACIÓN INFANTIL. INTRODUCCIÓN: La finalidad de esta actividad es que los/as niños/as desde la Educación Infantil aprendan a reutilizar, de forma autónoma y creativa, todo tipo de materiales. Es necesario demás, que conozcan los recursos y las técnicas necesarias para poder
La educación ante la innovación tecnológica
feandalucia.ccoo.esformador para desempeñar tareas de tutoría y apoyo. 5 Las Nuevas Tecnologías modifican el papel de los profesores. En un esquema tradicional, el formador tiene como función fundamental “impartir conocimientos” a un grupo de personas determinado en el aula. La incorporación de cualquiera de las
EL EFECTO INVERNADERO - CCOO
feandalucia.ccoo.esEl efecto invernadero es el aumento de temperatura que experimenta la Tierra gracias a ciertos gases de la atmósfera (vapor de agua (H 2 O), dióxido de carbono (CO 2 ), ozono (O 3 ) y metano (CH 4 ), por ejemplo) que atrapan la energía solar.
Articulo Tipos de esfuerzos fisicos
feandalucia.ccoo.es2 Fuerza es todo agente capaz de modificar la cantidad de movimiento o la forma de los cuerpos materiales. Vector es una herramienta geométrica utilizada para representar una magnitud física del cual depende únicamente un módulo (o longitud) y una dirección (u orientación) para quedar definido. Momento de una fuerza (respecto a un punto dado), es una magnitud vectorial, …
LA MÚSICA AFRICANA - CCOO
feandalucia.ccoo.es1 LA MÚSICA AFRICANA África es un continente con un rango de diferencias étnicas, culturales y lingüísticas enorme. Una descripción general de la …
1. LAS RUTINAS EN INFANTIL - CCOO
feandalucia.ccoo.es1 1. LAS RUTINAS EN INFANTIL Desde un punto de vista genérico, entendemos por rutinas aquellas actividades que realizamos diariamente de forma regular, periódica y sistémica con un carácter ineludible.
Related documents
“LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA”
archivos.csif.es1. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Podemos definir la inteligencia emocional como la capacidad de controlar, comprender e identificar nuestros sentimientos y nuestras emociones, reconociéndolas también en los demás, e implica dirigirlas y equilibrarlas. Podemos hablar de cinco componentes de la inteligencia emocional: - El conocimiento de las ...
La evaluación de la inteligencia emocional a - Redalyc
www.redalyc.orgLas definiciones de los 15 factores de la inteligencia personal, emocional y social evaluadas por el inventario de cociente emocional son: Componente intrapersonal (CIA).-Área que reúne los siguientes com-ponentes: comprensión emocional de sí mismo, asertividad, autocon-cepto, autorrealización e indepen-dencia. Comprensión emocional de sí
Inteligencia emocional infantil y juvenil - Serlib
www.serlib.comInteligencia emocional infantil y juvenil 8/1/09 11:38 Página 9 www.aguilar.es Empieza a leer Inteligencia emocional . IV. ... (N. de la T.). Inteligencia emocional infantil y juvenil 8/1/09 11:38 Página 16. padres no les atienden es más probable que actúen siguien-
Redalyc.Influencia de la inteligencia emocional en el ...
www.redalyc.orgy otros en los que se reconoce la importancia de la inteligencia emocional. El efecto de la inteligencia emocional no se limita sólo al mayor rendimiento obtenido, sino que podría percibirse que su influencia se extiende a la satisfacción de las personas en su trabajo, y de manera extensiva, a una mejor propensión al cambio y al
Inteligencia emocional y competencias emocionales en ...
www.scielo.org.mxinteligencia emocional De acuerdo con Mayer (2001), la evolución del con-cepto inteligencia emocional se ha dividido para su estudio en cinco fases: Primera fase: la concepción de inteligencia y emoción como conceptos separados. Ésta comienza en 1900 y termina en la época de los setenta; coincide con el surgimien - to del enfoque ...
Goleman, Daniel - La inteligencia Emocional en la Practica
mendillo.infode la inteligencia emocional en el desempeño laboral óptimo y Robert Buchele, profesor de economía del Smith College, que realizó un análisis paralelo sobre los funcionarios del gobierno y llevó también a cabo una investigación complementaria acerca de los aspectos económicos de la inteligencia emocional aplicada al mundo laboral.
Inteligencia emocional y rendimiento académico en ... - UDG
www.cucs.udg.mxrasgo de inteligencia emocional y la ejecución acadé-mica, controlando los efectos de capacidad intelec-tual (CI), personalidad y autoconcepto en una mues-tra de adolescentes de 11 y 12 años de edad. Encon-traron una correlación positiva significativa entre el rasgo de inteligencia emocional y el rendimiento aca-
La educación emocional en edades tempranas y el interés de ...
dialnet.unirioja.esEl concepto de inteligencia emocional. Aunque esté de actualidad, tiene un claro precursor en el concepto de Inteligencia Social de Thorndike (1920) quién la definió como "la habilidadpara comprendery dirigir a los hombres y mujeres, muchahos y muchachas, y actuarsabiamente en las relaciones humanas". Para Thorndike además
INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E SUA IMPORTÂNCIA NAS …
www.inovarse.orgO de Reuven Bar-on (2002), baseado na pesquisa do próprio autor sobre o bem estar. Para ele o conceito de IE criado por Salovey e Mayer abrangia percepção e empatia e fazia referência à capacidade de usar informações emocionais para guiar a cognição e o comportamento. O autor entende que o conceito de inteligência emocional surgiu das ...