LE ABILITA’ DI COMPRENSIONE DEL TESTO
a) le conoscenze metacognitive: relative al compito e scopi della lettura: i cattivi lettori sono poco consapevoli di dover cercare il significato di ciò che leggono, sono più concentrati sull’abilità di decodifica. Questionario di metacomprensione a lettori di scuola media ( De Beni, Pazzaglia,1995a).
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