Example: bankruptcy

道徳科 学習指導案 - edu.city.iwakuni.yamaguchi.jp

- 11 - C C - 12.

- 12 - う気持ちが強く、人のボールを取りしばしば言い合いになる。自己の行動に対して「いけなかった。」 と振り返ることができるが、勝ち負けがある遊びになってしまうと不公平な行動をとりがちであること

Information

Domain:

Source:

Link to this page:

Please notify us if you found a problem with this document:

Other abuse

Advertisement

Transcription of 道徳科 学習指導案 - edu.city.iwakuni.yamaguchi.jp

1 - 11 - C C - 12.

2 - 13 - iPad iPad - 14 - 4

3


Related search queries