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FICHES OUTILS DE VOCABULAIRE CM1

Fiche Titre Fiche Titre V1 Le dictionnaire V11 Pour dire le contraire V2 Chercher dans le dictionnaire V12 Sens propre et sens figur V3 Les familles de mots V15 Les homonymes V4 Sens g n ral, sens particulier et mot tiquette V16 De l adjectif au nom V5 Les mots d riv s, les suffixes V17 Du verbe au nom V6 Les mots d riv s, les pr fixes V21 Les niveaux de langue V7 Un mot peut avoir plusieurs sens V24 Expressions et locutions V8 Le contexte V25 Les emprunts aux langues trang res V9 Les synonymes Concept FICHES OUTILS DE VOCABULAIRE CM1 V1 CM1 LE DICTIONNAIRE REGLE: Dans un DICTIONNAIRE, les mots sont class s dans L ORDRE ALPHAB TIQUE.

V1 CM1 LE DICTIONNAIRE REGLE: Dans un DICTIONNAIRE, les mots sont classés dans L’ORDRE ALPHABÉTIQUE. Le dictionnaire indique la NATURE, les SENS, l’ORTHOGRAPHE du mot. Concept J.Vaux V2 CM1 CHERCHER DANS LE DICTIONNAIRE EXEMPLES REGLE: Quand des mots commencent par une ou …

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1 Fiche Titre Fiche Titre V1 Le dictionnaire V11 Pour dire le contraire V2 Chercher dans le dictionnaire V12 Sens propre et sens figur V3 Les familles de mots V15 Les homonymes V4 Sens g n ral, sens particulier et mot tiquette V16 De l adjectif au nom V5 Les mots d riv s, les suffixes V17 Du verbe au nom V6 Les mots d riv s, les pr fixes V21 Les niveaux de langue V7 Un mot peut avoir plusieurs sens V24 Expressions et locutions V8 Le contexte V25 Les emprunts aux langues trang res V9 Les synonymes Concept FICHES OUTILS DE VOCABULAIRE CM1 V1 CM1 LE DICTIONNAIRE REGLE: Dans un DICTIONNAIRE, les mots sont class s dans L ORDRE ALPHAB TIQUE.

2 Le dictionnaire indique la NATURE, les SENS , l ORTHOGRAPHE du mot. Concept V2 CM1 CHERCHER DANS LE DICTIONNAIRE EXEMPLES REGLE: Quand des mots commencent par une ou plusieurs m mes lettres, je les classe d apr s : - la 2 me, - puis la troisi me, - puis la 4 me, ..etc. Remarque: Les MOTS- REP RES en haut de la page d un dictionnaire indiquent le premier et le dernier des mots class s sur cette page. On s en sert pour savoir tout de suite si un mot cherch se trouve sur dans cette liste Concept PENDRE PLACE PRESENT ABRI ABRICOT ABRITER APPRENDRE APPRENTI APPRENTISSAGE EXEMPLE: FILMER: Enregistrer un film cin matographique.

3 Prendre en film. (Verbe Transitif) E, L, R C, O D, T, puis rien et S V3 CM1 LES FAMILLES DE MOTS REGLE: 1) Des mots qui se ressemblent et qui font penser la m me chose forment UNE FAMILLE DE MOTS. A partir d un mot simple ou radical, on peut former une famille en trouvant des mots d riv s en rajoutant un pr fixe, un suffixe ou les deux la fois. 2) Parfois, le radical est modifi . Concept EXEMPLES 1) PRODUIT - PRODU/CTEUR - RE/PRODU/IRE - SUR/PRODU/CTION 2) GO T GO T/ER mais DE/GUST/ATION V4 CM1 SENS G N RAL, SENS PARTICULIER ET MOT TIQUETTE REGLE.

4 Certains mots de SENS G N RAL sont des MOTS- TIQUETTES Il regroupent des mots de SENS PLUS PR CIS ou de SENS PARTICULIER Concept EXEMPLES tulipe rose dahlia iris FLEURS camion autobus v lo VEHICULES V5 CM1 LES MOTS D RIV S, LES SUFFIXES EXEMPLES Lent lent/EMENT Une part un part/AGE Un rang un rang/EMENT La crainte craint/IF L hiver hiver/NAL Concept REGLE: A partir d un MOT SIMPLE, appel RADICAL, je peux former UN MOT D RIV en ajoutant UN SUFFIXE comme : ement, ation, age, ement.

5 V6 CM1 Concept LES MOTS D RIV S, LES PR FIXES REGLE: A partir d un mot simple, appel RADICAL, je peux former un mot d riv en ajoutant UN PR FIXE ( re, en, im, d , il, ir,.. ). EXEMPLES commencer RE/commencer lever EN/lever possible IM/possible charger D /charger lisible IL/lisible r gulier IR/r gulier V7 CM1 UN MOT PEUT AVOIR PLUSIEURS SENS EXEMPLES J ai mal au PIED.

6 J habite au PIED du Ventoux. J ai ramass un PIED de mouton. REGLE: Un m me mot peut avoir plusieurs sens. Le dictionnaire explique tous les sens d un m me mot. Concept V8 CM1 LE CONTEXTE EXEMPLES Les IRIS sont en train de fleurir. C est l IRIS qui donne sa couleur l oeil. REGLE: C est le r cit ou le texte dans lequel il est employ qui donne le sens d un mot. Cela s appelle LE CONTEXTE. Concept V9 CM1 LES SYNONYMES REGLE: Des MOTS DIFF RENTS qui ont le m me sens ou un sens voisin sont des SYNONYMES.

7 Souvent les synonymes ont des nuances diff rentes ou appartiennent des niveaux de langue diff rents (courant, recherch , familier). Concept EXEMPLES Un visage une figure Un v lo une bicyclette Une glace un miroir Oter enlever V11 CM1 POUR DIRE LE CONTRAIRE REGLE: Pour dire LE CONTRAIRE, je peux: - employer la n gation - employer un pr fixe - employer un mot contraire Concept EXEMPLES Ce calcul N est PAS EXACT.

8 Ce calcul est EXACT Ce calcul est INEXACT. Ce calcul est FAUX V12 CM1 SENS PROPRE ET SENS FIGUR EXEMPLES J ai mal la T TE. Il est la T TE de la course. REGLE: Un mot ou une expression peuvent tre employ s: - Au SENS PROPRE s il s agit de la R ALIT , - Au SENS FIGUR s il s agit d une IMAGE . Concept V15 CM1 LES HOMONYMES EXEMPLES Je mange du PAIN. Mon p re PEINT les volets.

9 Le PIN est un conif re. Je mange une P CHE. Mon voisin va la P CHE. REGLE: Des mots de sens diff rents qui se prononcent de la m me fa on sont des HOMONYMES. Certains ont la m me orthographe, ce sont des HOMO GRAPHES. Les autres, de m me son , sont des HOMO PHONES Ces 2 mots sont d origine grecque. HOMO signifie m me GRAPHE signifie criture PHONE signifie son Concept V16 CM1 DE L ADJECTIF AU NOM EXEMPLES 1) GRAND LA GRANDEUR RAPIDE LA RAPIDITE TRISTE LA TRISTESSE 2)

10 MOU LA MOLL ESSE REGLE: 1) En ajoutant une partie la fin d un ADJECTIF , je peux former un NOM de la m me famille. Cette partie qui SUit le nom est un SUffixe. 2) En passant du nom l adjectif, le radical est souvent modifi . Concept V17 CM1 DU VERBE AU NOM EXEMPLES CIRCULER LA CIRCULATION CHANGER LE CHANGEMENT PASSER LE PASSAGE RALENTIR LE RALENTISSEMENT PRENDRE LA PRISE EMETTRE L EMISSION REGLE.


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