Thema: Wasser - rosalie.st

1 37 Hans Tropf, der gro e Regentropfen erkl rte uns dann den kam wieder Annette zu uns in den Kindergarten. Sie brachte viele Dinge mit. Die Kinder wussten schon das Annette ber das Wasser erz hlen wird. Zuerst zeigt sie uns viele sch ne Bilder mit Wasser in verschiedenen Zust nden: Regen, Nebel, Eis, Schnee, Hagel, Dampf,.. Hans tropf erz hlte uns von seiner Reise durch Leitungen und Rohre bis zur Kl ranlage wo das verschmutzte Wasser wieder sauber gemacht wurde. Annette zeigt den Kindern sch ne einer kleinen selbstgebastelten Kl ranlage zeigt Annette den Weg des verschmutzten end malten die Kinder noch den Wasserkreislauf und Hans Tropf! Thema: WasserEine M glichkeit Kindern die Verschmutzung des Wassers n her zu bringen ist auch die Herstellung von Seife oder Putzmitteln.

2 Wir haben im Anhang die Herstellung von Seife beigef gt, denn dies macht den Kindern nicht nur Spa , sie eignet sich hervorragend f r Geschenke. 38 Hans Tropf im sauberen Fluss wurde angemalt!Er schm ckt auch unsere Fenster im Kindergarten!Hans Tropf Wasserger uscheWasserwerkBlumen brauchen WasserIm Garten haben die Kinder Blumen gesammelt und beobachtet. Blumen die kein Wasser hatten wurden kaputt das wissen die Kinder schon ganz genau!Um m glichst viele Erfahrungen mit dem Wasser und seinen Eigenschaften zu erlangen, konnten die Kinder mit verschiedenen Hilfsmitteln Wasser Wasser wurde hin- und hergesch ttet und danach wurde der Waschraum wieder mit Lappen und Wischer trocken gelegt!Ein Ratespiel mit Wasserger uschen machte den Kindern sehr viel Spa !

3 Es war auch ganz sch n schwer!39 Viele Mamas und Papas begleiteten uns! Wir hatten ein sch nes Wetter. Der Bus bracht uns bis zur letzen Kurve. Dann mussten wir noch ca. 15 Minuten gehen!Jedes Kind durfte die Quelle anschauen und dem Ger usch lauschen. Es war so spannend, das Ilse sogar verga Fotos zu machen!!!Ein Wasserrad konnten wir auch machten wir kurz Rast um zu jausnen. Ilse hatte auch eine Flasche mit, wo sie frisches Quellwasser sammelte . Jedes Kind durfte es kosten! Es schmeckte herrlich!!Beim Kreuz verweilten wir in kurzer Stille und machten ein bedankten uns f r dieses Wasser !Gabriel fand die Blume H nsel und Gretel !Jonas fand ein Himmelschl sserl !Dann besuchten wir noch die Lamas bei der Waldm hle!

4 Wir spielten noch ein bisschen im Wald dann brachte uns der Bus wieder in den Kindergarten!Wanderung zum Raabursprung40In unser Wandh ferl aus Packpapier wurde ein Wassertropfen mit dem Zeichen f r jedes Kind geklebt! Die Kinder haben nun immer dann, wenn sie etwas mit Wasser zu tun hatten (trinken, Klo gehen,..), einen blauen Punkt in ihren Tropfen roten Punkt durften die Kinder dann machen, wenn sie Leitungswasser tranken!Ziel ist es da so kleine Kinder nichts mit Zahlen des t glichen Wasserverbrauchs anfangen k nnen, wird ihnen hier anhand der Punkte bewusst, wieviel Wasser t glich gebraucht und WasserWasserbarWasserverbrauchSand und Wasser fasziniert die Kinder. Da das Fr hlingswetter es er-laubte, konnten die Kinder viel mit Sand und Wasser bauten auch immer wieder den Raabursprung nach!

5 F r 1 Woche gab es im Kindergarten eine Wasserbar. Hier fanden die Kinder Leitungswasser, Mineralwasser, Salzwasser, Essigwasser, Zuckerwasser, Orangenwasser, Quellwasser und Himbeersaft mit Wasser . Mhmm, das schmeckte fein!41 Diese Ger t warnt vor giftigen Gasen! Wenn es rot leuchtet und einen schrillen Ton von sich gibt wird es sehr gef hrlich bei der Arbeit in der Kl rgrube!Mit Erlaubnis des Kl ranlagenw rters und des Gemeindearbeiters Herrn Knoll durften wir die Kl ranlage Knoll und Herr Zaunschirm f hrten uns in dreier Gruppen von Kl rgrube zu Kl rgrube und zeigten uns wie das Wasser immer reiner staunten wir alle!Herr Knoll erkl rte uns auch, dass er alles ganz genau messen und aufschreiben muss!

6 Dieses Ger t braucht Herr Knoll, wenn er in die Grube hinunter steigt und sie reinigen oder warten muss. Er wird an einem Gurt befestigt, damit er nicht in die Grube f llt. Ganz sch n schwierig, diese Arbeit!Wir bedanken uns bei den beiden Gemeindearbeitern Herrn Knoll und Herrn Zaunschirm f r die tolle F hrung! Die Kinder h rten aufmerksam zu und konnten sich sehr viel merken!Besuch der Kl ranlageAuch das zweite Buch von der M llhexe Rosalie interessierte die Kinder erz hlt von verschmutztem Wasser , Lacken, Karli, dem Karpfen, Okti dem Tintenfisch und noch vielen andern lustigen Tropf in der Kl ranlageHans Tropf flie t mit viel grobem Schmutz durch ein gro es Sieb. Alle Groben M llteile werden abgesiebt und zur M lldeponie flie t Hans Tropf durch ein feines Sieb, so dass keine Schmutzteile mehr im Wasser sind.

7 Das Wasser ist schmutzigbraun und reicht nicht besonders werden in das Wasser Sauerstoffm nnchen gepumpt, welche die Schmutzm nnchen geht es mit Hans Tropf in das n chste Becken. Dort werden die Bakteriem nchen hineingeschickt, um das Wasser ganz sauber zu machen. Hans Tropf geht es schon viel Tropf befindet sich bereits auf dem Weg in den Bach. Das Wasser ist zwar nicht zum Trinken geeignet, aber Blumen und Fische finden es wunderbar. Hans Tropf freut sich und die Sonne kann ihn bald wieder in die Wolken tsel: Wie hei t der Hahn?45 Wie funktioniert eigentlich ein Wasserhahn?46 Mit dieser Anleitung kannst du deine eigene Seife kochen. Allerdings ist das ganze ein wenig kompliziert und auch gef hrlich.

8 Darum solltest du das auf keinen Fall alleine versuchen! Und so schaut das Rezept aus:Dann brauchst du noch:Arbeitsmantel oder Sch rze,Gummihandschuhe, Schutzbrille,gro er Topf, Kochl ffel, Mixer,Waage (auf Gramm genau), Suppenl ffel, eventuell Teigkarte, einige Plastiksch sseln, Formen f r die Seife, (Eisdosen, Plastikflaschen,..), Geschirrsp lmittel, alte Decke oder Handt cherUnd so wird's gemacht:1) Arbeitsmantel oder Sch rze anziehen, Gummihandschuhe berziehen und Brille ) Die einzelnen Zutaten getrennt abwiegen und ) Am besten im Freien: tznatron langsam in das kalte Wasser einr hren (nicht einatmen giftige D mpfe) die Lauge erw rmt sich selbst. So lange ausk hlen lassen bis eine lauwarme Temperatur erreicht ist.

9 (Den Topf unbedingt an einem sichern Platz aufstellen!)4) Kokosfett und Palmfett in einem gro en Topf schmelzen lassen. Sonnenblumen l dazugeben. Das Ganze sollte handwarm ) Lauwarme Lauge vorsichtig in die geschmolzenen Fette einr ) R hren, r hren, r hren7) Ist die Masse cremig geworden, kann sie in die Formen eingef llt werden. 8) Die gef llten Formen an einem sicheren Ort in alte Decken oder Handt cher wickeln und 24 Stunden stehen ) Das Geschirr, das mit Seifenmasse in Ber hrung gekommen ist, mit viel Sp lmittel und immer noch mit Gummihandschuhen gr ndlich ) Die Seife geht nicht sehr leicht aus den Formen heraus. Bei Tetrapacks und Plastikflaschen ist es am leichtesten, wenn man die Form aufscheidet.

10 Will man die Form wiederverwenden, klappt es sehr gut, wenn man das Ganze in die Tiefk hltruhe steckt und es nach ca. einer Stunde wieder herausholt. Dann taut die Seife langsam auf und durch den Wasserfilm zwischen Seife und Form rutscht sie fast von selbst ) Jetzt muss man die Seife nur mehr in St cke schneiden (war sie in Tiefk hler muss man noch warten bis sie ganz aufgetaut ist) und an einem sicheren Ort vier Wochen lang herstellen500g Kokosfett: Ceres (in jedem Supermarkt)300g Palmfett: Cremana (Merkur 1 kg Packung)200g Sonnenblumen l: in jedem Supermarkt154g tznatron: in der Drogerie325g Wasser : entweder Regenwasser oder des-tilliertes Wasser oder Mineralwasser47 Anton und Rosalie basteln neue Seife aus SeifenrestenAnton sammelt schon seit einiger Zeit Seifenreste.