Erstellt im Auftrag des DAAD von FernUniversität – …

1 1 Modellsatz 01 Erstellt im Auftrag des DAAD von FernUniversit t Goethe-Institut , M nchen Gesamthochschule in Hagen Seminar f r Sprachlehrforschung Carl Duisberg Centren der Ruhr-Universit t Bochum gemeinn tzige Gesellschaft mbH, K ln 2 Modellsatz 01 Seite Pr fungsteile Leseverstehen (LV).. 5 H rverstehen (HV).. 17 Schriftlicher Ausdruck (SA).. 29 M ndlicher Ausdruck (MA).. 35 L sungen Leseverstehen (LV) L 57 H rverstehen (HV) L sungen und 61 Redestimuli M ndlicher Ausdruck (MA).. 69 Inhaltsverzeichnis 3 Modellsatz 01 Bitte lesen Sie diese Informationen zur Pr fung TestDaF! Dieser Teil geh rt nicht zur Pr fung. Liebe Teilnehmerin, lieber Teilnehmer, Sie haben sich entschieden, TestDaF abzulegen.

2 Ziel dieser Pr fung ist es, Ihren sprachlichen Leistungsstand f r ein Studium an einer Hochschule in Deutschland einzustufen. Die Pr fung besteht aus vier Teilen: 1. Leseverstehen Sie bearbeiten 3 Lesetexte mit 30 Aufgaben. Bearbeitungszeit: 60 Minuten (inkl. 10 Minuten bertragungszeit) 2. H rverstehen Sie bearbeiten 3 H rtexte mit 25 Aufgaben. Bearbeitungszeit: 40 Minuten (inkl. 10 Minuten bertragungszeit) 3. Schriftlicher Ausdruck Sie schreiben einen Text zu einem bestimmten Thema. Bearbeitungszeit: 60 Minuten 4. M ndlicher Ausdruck Sie bearbeiten 10 Aufgaben, Sie sprechen in 10 verschiedenen Situationen. Bearbeitungszeit: 30 Minuten Bitte verwenden Sie bei der Bearbeitung der Aufgaben einen schwarzen Kugelschreiber bzw. schwarze Tinte. Am Ende der Pr fungsteile Leseverstehen und H rverstehen erhalten Sie jeweils ein Antwortblatt.

3 Auf dieses Antwortblatt m ssen Sie Ihre L sungen bertragen. Nur L sungen auf den Antwortbl ttern werden gewertet. Bleiben Sie nicht zu lange bei einer Aufgabe, die Sie nicht l sen k nnen. Wir w nschen Ihnen viel Erfolg! Einf hrung ca. 3 min 4 Modellsatz 01 Kein Material auf dieser Seite 5 Modellsatz 01 Seite 1 Zeit: 60 Minuten Inklusive 10 Minuten f r die bertragung der L sungen 6 Modellsatz 01 Seite 2 Kein Material auf dieser Seite 7 Modellsatz 01 Seite 3 Zum Pr fungsteil Leseverstehen erhalten Sie ein Antwortblatt. Am Ende des Pr fungsteils haben Sie 10 Minuten Zeit, um Ihre L sungen auf das Antwortblatt zu bertragen. Nur L sungen auf dem Antwortblatt werden gewertet. Anleitung 8 Modellsatz 01 Seite 4 Sie suchen f r einige Bekannte ein passendes Buch.

4 Schreiben Sie den Buchstaben f r die passende Buchbeschreibung in das K stchen rechts. Jedes Buch kann nur einmal gew hlt werden. Es gibt nicht f r jede Person ein geeignetes Buch. Gibt es f r eine Person kein passendes Buch, schreiben Sie den Buchstaben I. Das Buch im Beispiel kann nicht mehr gew hlt werden. Sie suchen ein Buch f r .. (01) .. einen Juristen, der Hilfe sucht beim Verfassen von Vertragstexten. I (01) (02) .. eine Bekannte, die vor einem gr eren Publikum ber ein Thema sprechen muss. E (02) 1 .. einen Freund, der Hemmungen hat, frei zu sprechen. 1 2 .. eine Germanistikstudentin, die eine Seminararbeit schreiben muss. 2 3 .. einen Studenten, der seine vielen Notizen bersichtlich abheften m chte. 3 4 .. eine Bekannte, die Ihre Grammatikkenntnisse verbessern m chte.

5 4 5 .. einen Freund, der vor wichtigen schriftlichen Pr fungen Angst hat. 5 6 .. einen Studenten, der seine Lesetechniken perfektionieren m chte. 6 7 .. eine Bekannte, die Tipps sucht zum kreativen Schreiben. 7 8 .. einen Bekannten, der in seinem Beruf bessere Texte schreiben m chte. 8 9 .. einen Abiturienten, der sich ein Nachschlagewerk zu verschiedenen Wissensgebieten w nscht. 9 10 .. einen Studenten im ersten Semester, der ein Seminarprotokoll schreiben muss. 10 Text 1: Aufgaben 1 10 ca. 10 min 9 Modellsatz 01 Seite 5 A Otto Kruse Keine Angst vor dem leeren Blatt. Ohne Schreibblockaden durchs Studium. ( DM) Zu viele Studierende, aber auch Doktoranden qu len sich mit dem Schreiben wissenschaftlicher Texte. Das Buch macht Mut und hilft, viele auftretende Schwierigkeiten beim Abfassen wissenschaftlicher Arbeiten besser zu bew ltigen.

6 B Karl-Dieter B nting/Axel Bitterlich/Ulrike Pospiech Schreiben im Studium. Ein Trainingsprogramm. ( DM) Dieses Buch ist eine grundlegende Arbeitshilfe f r alle, die Wirtschafts-, Natur- und Ingenieurwissenschaften studieren. Vom ersten Protokoll im Proseminar bis zur Abschlu arbeit wird die ganze Vielfalt des Schreibens behandelt praxisnah und mit vielen Tipps. C Duden. Das Lexikon der Allgemeinbildung. ( DM) Allgemeinbildung ist wieder gefragt. Denn ein breites Allgemeinwissen aus Politik, Geschichte, Literatur, Kunst, Mathematik, Naturwissenschaften und Technik hilft, sich in der Welt von morgen zu behaupten. D Ursula Steinbuch Raus mit der Sprache. Ohne Redeangst durchs Studium. ( DM) Das Ph nomen der Redeangst ist an den Universit ten weit verbreitet. Vielen f llt es schwer, Referate zu halten und in Diskussionen die eigene Meinung zu sagen.

7 Die langj hrige psychologische Studienberaterin Ursula Steinbuch hat ihre erfolgreiche Methode jetzt zum ersten Mal in Buchform gebracht. Der Ratgeber hilft, das Reden zu ben und Referate optimal vorzubereiten. E Martin Kuhlmann Last Minute Programm f r Vortrag und Pr sentation. ( DM) Unter Zeitdruck einen Vortrag oder eine Pr sentation vorbereiten? Kein Problem, wenn Sie sich gut darauf vorbereiten! Dieses Buch gibt Ihnen in knapper und anschaulicher Form Antworten auf viele Fragen und bietet Ihnen Tipps und Arbeitstechniken, die Ihnen einen guten Vortrag erm glichen. F Lutz Dietze Sie bereiten sich auf das schriftliche Examen vor .. Note: ausgezeichnet. Informationen, Tipps und bungen f r ein optimales Examen. ( DM) Sie bereiten sich auf das Examen vor? Sie wollen wissen, womit Sie zu rechnen haben?

8 Sie m chten auch auf unerwartete Situationen vorbereitet sein? Dieses Buch bietet Ihnen Orientierungswissen, Tipps und leichte bungen. So k nnen Sie Ihrem Examen gelassen entgegensehen. G Tony Buzan Mehr verstehen besser behalten. ( DM) Dieses einzigartige Handbuch ist ein Muss f r alle, die beruflich und privat viel lesen: Wissenschaftler, Universit tsangeh rige, Studenten, Manager, F hrungskr fte oder ganz einfach Leseratten! Tony Buzans Tipps und bungen sparen Zeit, schonen die Nerven und sind praktisch berall im Alltag anwendbar. H Klaus Hanauer Wie organisiere ich meine Mitschriften? Ein Leitfaden vom ersten Studiensemester bis zur Promotion. ( DM) Gute Organisation ist auch im Studium wichtig. Wie aber organisiert man seine Mitschriften zu B chern und Vorlesungen, die bekanntlich mit jedem Semester mehr werden?

9 Praxisbezogen entwickelt Klaus Hanauer Antworten auf diese Frage. Lesetext 1: Aufgaben 1 10 10 Modellsatz 01 Seite 6 Auf dem Weg zu einer Eiszeit Wie die Akademie der Wissenschaften die Zukunft sieht Wohin wird sich das Klima entwickeln? Und mit welchen Folgen haben die Menschen in Mitteleuropa zu rechnen? Die Erwartungen reichen von einer neuen Eiszeit bis hin zu Bef rchtungen, dass sich wegen des Treibhauseffektes weite Landstriche in W sten verwandeln k nnten. Wie sich die Umwelt seit der letzten Eiszeit ver ndert hat und was daraus abzuleiten ist, war Thema eines Symposiums der Bayerischen Akademie der Wissenschaften. Um rund ein Grad Celsius sind die Sommer in den letzten 140 Jahren w rmer geworden. Als Folge dessen ist die vergletscherte* Fl che der Alpen um mehr als die H lfte zur ckgegangen, stellte der Innsbrucker Gebirgs-forscher Gernot Patzelt fest.

10 Rund 3000 Quadratkilometer Land sind in dieser Zeit aus dem Eis hervorgetreten. Gleichzeitig hat sich aufgrund der w rmeren Tempera-turen die Waldgrenze um 150 Meter nach oben verschoben. Trotzdem glaubt Patzelt nicht, dass der Alpenregion eine nachhaltige berw rmung droht. Denn die menschengemachten Einfl sse seien gegen ber den nat rlichen Klimafaktoren relativ klein. So sei ein Gletscherschwund des heute zu beobachtenden Aus- ma es nichts Einmaliges: Seit dem Ende der letzten Eiszeit vor 10 000 Jahren waren die Gletscher immer wieder einmal so klein wie heute oder sogar noch kleiner. Auch unterlag das Klima w hrend der gesamten Erdgeschichte gro en Schwankungen lange bevor der Mensch in diese Abl ufe eingegriffen hat.