INTRODUCCIÓN A LA SISTÉMICA Y TERAPIA …

1 INTRODUCCI N A LA SIST MICA Y TERAPIA FAMILIARLuis Cibanal JuanCatedr tico de Enfermer a en Salud Mental y Relaci n de Universitaria de Enfermer a AlicanteDoctor en Psicolog a. Diplomado en TERAPIA Gestalt,en Sofrolog a y Psicoan lisis y TERAPIA Sist mica y tulo: Introduci n a la sist mica y TERAPIA familiarAutor: Luis Cibanal JuanISBN: 84-8454-487-7 Dep sito legal: A-37-2006 Edita: Editorial Club Universitario Telf.: 96 567 61 33C/ Cottolengo, 25 San Vicente (Alicante) in SpainImprime: Imprenta Gamma Telf.: 965 67 19 87C/. Cottolengo, 25 - San Vicente todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de este libro puede reproducirse o transmitirse por ning n procedimiento electr nico o mec nico, incluyendo fotocopia, grabaci n magn tica o cualquier almacenamiento de informaci n o sistema de reproducci n, sin permiso previo y por escrito de los titulares del mi hija Sara por su esfuerzo y colaboraci Carmen Arce SanchezLicenciada en Psicolog a.

2 En TERAPIA Sexual y de PerezEnfermera. Formaci n de segundo ciclode enfermer Cibanal ArceDise o Gr ficoAGRADECIMIENTOSA Don Luis Santiago Almaz nDirector del Centro Kine de TERAPIA Familiar y de Pareja,por sus cursos de formaci n en Sist mica y TERAPIA NDICEINTRODUCCI N A LA SISTEMICA Y TERAPIA FAMILIAR ..11 PRIMERA PARTE:FUNDAMENTOS TE RICOS DE LA SIST MICA Y LA TERAPIA 1: INTRODUCCI N. ENCUADRES B SICOS EN SALUD Modelo Biof Modelo Psicoanal Modelo Modelo Modelo El modelo sist mico (Interaccional o comunicacional).. Principales Escuelas de TERAPIA 2:TEOR A GENERAL DE n a la Teor a General de Definici n y clases de Propiedades de los sistemas Retroalimentaci n: positiva y Homeostasis y morfog nesis PARTE:EL CICLO EVOLUTIVO 3: FAMILIA Y CICLO Introducci Transici n y Etapas del ciclo Periodo de galanteo (adolescencia).

3 Constituci n de la pareja Nacimiento de los Periodo El destete de los padres .. El retiro de la vida A modo de reflexi PARTE:LA FAMILIA COMO 4: GENOGRAMA Definici n y aspectos Elaboraci n del genograma Interpretaci n del 5. EL SISTEMA FAMILIAR Y LOS DIFERENTES Introducci Estructura Alianzas y Subsistemas y clases de Reglas Mito 6: LA ESTRUCTURA FAMILIAR .. Lealtad familiar: Delegaci Registro de Parentalizaci n .. Triangulaci El juego en la PARTE:LA CL NICA Y TERAPIA 7: TEOR A DE LA COMUNICACI N Introducci Axiomas de la comunicaci Metacomunicaci Circularidad de las pautas de comunicaci 8.

4 LA PRIMERA ENTREVISTA EN TERAPIA Aspectos a tener en cuenta en la primera El primer Consideraciones Fases de la primera 9: DIAGN STICO Elaboraci n del Exploraci n de reas La observaci n de las interacciones (digital y anal gico)..171 TEMA 10: EL CONCEPTO DE Diferencia entre Cambio-1 y Cambio-2 .. El fen meno mas de lo mismo .. Teor a de los tipos l gicos: las Teor a del doble vinculo ..183 TEMA 11: EL PROCESO DEL TRATAMIENTO: INTERVENCIONES.. Acomodaci Reestructuraci 12: T CNICAS DE INTERVENCI Introducci n: manejo de la Clarificar y Preguntas circulares.

5 Escultura Narraci n de cuentos metaf Prescripciones: rituales Algunas tareas N A LA SISTEMICA Y TERAPIA FAMILIAR. La pr ctica del cuidado de la salud, debe ser entendida primariamente como un asunto humano basado en las relaciones human sticas que se establecen entre los profesionales de la salud y las personas que requieren sus atenciones. El profesional estar , por tanto tan orientado a la comprensi n, como al xito terap utico, lo que implica un reconocimiento de la interacci n entre los sujetos. Cuando la pr ctica se limita a t cnicas o ciencia aplicada s lo a lo org nico, los seres humanos son, te ricamente designados como objetos, relegando su humanidad mediante la reducci n a cosa totalmente determinadas por procesos naturales.

6 Por tanto las ciencias naturales, fundamento de la Medicina, pueden llegar a cosificar a la persona solo por su dimensi n org a esta simplificaci n, que ha marcado la formaci n de las Enfermeras y la actividad profesional posterior, muchas enfermeras, y estudiantes de enfermer a cuando empiezan sus pr cticas, intuyen un gran distanciamiento entre lo que se aprende y su aplicaci n pr ctica. Esta sensaci n, aumenta y se confirma con la experiencia, y habitualmente ante la ausencia de un referente te rico que avale o justifique nuestras actuaciones, se recurre de nuevo al modelo m s pr ximo, el Bio-M dico.

7 Este proceso circular, estudiado por muchos autores como el Prof. Medina Moya, no es el objetivo de esta asignatura, pero s que apoya la idea de buscar nuevas alternativas te rico-pr cticas, que puedan contribuir a construir un cuerpo te rico enfermero, que fundamente la pr ctica de la salud de la enfermer alternativa te rico-pr ctica que puede encajar en este proceso de construcci n Epistemol gico de la Enfermer a, aplicable en la pr ctica de los cuidados, es la TERAPIA Familiar Sist mica (en adelante TFS), siendo recomendable que el alumno en su estudio no la a sle del resto de contenidos que configuran las materias de sus formaci n.

8 M s bien todo lo contrario, analizar lo hasta ahora aprendido bajo el prisma de la TFS, puede sorprender al alumno y encontrar en los planteamientos de la TFS una verdadera opci n 12 Introducci n13en la pr ctica profesional de la Enfermer a en todos los niveles asistenciales, y en especial en la Atenci n Primaria, donde la familia representa un n cleo esencial que, por las variaciones del contexto socio-cultural actual, requieren de un abordaje fundamentado en s lidos , existen otros modelos, mayoritariamente desde las Ciencias de la Conducta, que permitir an estudiar las relaciones entre los miembros de la familia o entre el paciente, enfermero, etc.

9 , como el modelo psicoanal tico, el modelo cognitivo-conductual, frente a ellos, los planteamientos sist mico-interaccional- comunicacionales que se integran en la TERAPIA Familiar Sist mica, tienen su origen y esencia en las relaciones entre individuos, ocup ndose menos de los fen menos psicol gicos intra-personales, aportando metodolog as y t cnicas creativas que permiten intervenciones sencillas y constructivas, adaptables a cada problema en concreto, vislumbrando las pautas que conectan la conducta de una persona, con la conducta de otros, y del grupo en su El objetivo general de este curso es iniciar al alumno, en la comprensi n del modelo te rico-pr ctico y de la din mica pr ctica del modelo sist mico aplicado a la familia o grupos con Hacer una incursi n a nivel b sico, de los diferentes constructos te ricos que nos ayuden a comprender la din mica de la familia y la Identificar y comprender las diferentes formas de vida familiar.

10 Describir la complejidad de las relaciones, sus dificultades y problemas y los diferentes modos de comunicaci n dentro de la familia. 4. El reconocimiento por parte del, alumno de la utilidad y de las ventajas que pueden aportar los fundamentos e intervenciones del modelo sistemico-interaccional-comunicacional de la TFS ( TERAPIA Familiar Sist mica) en la pr ctica hol stica humanista de los cuidados de enfermer Fomentar, a trav s de la participaci n en las diferentes sesiones, una din mica que desarrolle la creaci n de un entorno interaccional entre todos (alumnos y profesores),que nos permita ver c mo es posible llevar a la pr ctica, los fundamentos te ricos estudiados en clase.