Example: quiz answers

KEVAD 3kl uus - vvvs.ee

KEVAD PPEMATERJAL lasteaialastele ja 1. 3. klassile Koostaja Taive P rnm e, 2007 ppematerjalide v ljaandmist toetas SA Keskkonnainvesteeringute Keskus Koostaja: Taive P rnm e, 2007 ppematerjalide v ljaandmist toetas SA Keskkonnainvesteeringute Keskus 2 Materjalide kasutajale ppematerjal on abiks kevadise looduse m rkamisel lasteaialastele ja algklassilastele (kuni 3 klass). Erinevate meetodite nagu vaatluse, uurimise, kirjeldamise, v rdlemise, joonistamise, v rvimise, kuulamise kaudu tutvume l hemalt erinevate looduse aspektidega. ppematerjal koosneb neljast osast: ilm ja ilmavaatlused, KEVAD taimeriigis, linnud kevadel ja putukad kevadel.

Koostaja: Taive Pärnmäe, 2007 Õppematerjalide väljaandmist toetas SA Keskkonnainvesteeringute Keskus 2 Materjalide kasutajale Õppematerjal on abiks kevadise looduse märkamisel lasteaialastele ja algklassilastele (kuni 3 klass).

Tags:

  Kevad 3kl uus vvvs, Kevad, Vvvs

Information

Domain:

Source:

Link to this page:

Please notify us if you found a problem with this document:

Other abuse

Advertisement

Transcription of KEVAD 3kl uus - vvvs.ee

1 KEVAD PPEMATERJAL lasteaialastele ja 1. 3. klassile Koostaja Taive P rnm e, 2007 ppematerjalide v ljaandmist toetas SA Keskkonnainvesteeringute Keskus Koostaja: Taive P rnm e, 2007 ppematerjalide v ljaandmist toetas SA Keskkonnainvesteeringute Keskus 2 Materjalide kasutajale ppematerjal on abiks kevadise looduse m rkamisel lasteaialastele ja algklassilastele (kuni 3 klass). Erinevate meetodite nagu vaatluse, uurimise, kirjeldamise, v rdlemise, joonistamise, v rvimise, kuulamise kaudu tutvume l hemalt erinevate looduse aspektidega. ppematerjal koosneb neljast osast: ilm ja ilmavaatlused, KEVAD taimeriigis, linnud kevadel ja putukad kevadel.

2 Ppematerjali erinevad osad on koostatud nii, et k iki teemasid ja vastavaid t lehti on v imalik k sitleda eraldiseisvate peat kkidena. ppematerjale on v imalik kasutada erinevate vanusegruppidega, juhendaja otsustada j b, kui p hjalikult materjalidesse s vitakse. ppematerjali l pus olevast metoodilisest juhendist leiab juhendaja lahendused lesannetele ning juhiseid ja soovitusi tegevuste l biviimiseks. Paljusid lesande p stitusi on v imalik muuta vastavalt juhendaja soovile ja nutikusele. lesanded on p stitatud nii, et neid on v imalik t ita nii individuaalselt kui grupis.

3 Pperetkele minnes on soovituslik kaasa v tta erinevad t vahendid looduse uurimiseks, et muuta loodusega tutvumine p nevamaks. Loodusega tutvumisel v ite kasutada j rgmisi t vahendeid: Termomeeter (ilm) Binokkel (linnud) Luup (taimed, putukad) L bipaistvad topsikesed, karbikesed (putukate/taimede kogumiseks) Taskuraamatud taime-, putuka-, linnu- jne m rajad Lisaks on vajalik kaasa v tta igale lapsele v i r hmale kirjutusalus, kirjutusvahendid ja v rvipliiatsid, t lehed. Koostaja: Taive P rnm e, 2007 ppematerjalide v ljaandmist toetas SA Keskkonnainvesteeringute KeskusILM JA ILMAVAATLUSED K esolevas ppematerjalis tutvume kevadegalooduses t rkamise ja virgumise aeg, P evad on muutumas taas pikemaks ja d Iga aastaaega iseloomustavad t pilised ilmastikuolud.

4 Katuser stasse ilmuvad tilkuvad j purikad ja t navatel voolab sulavesi. P eval on sageli juba tunda p ikese soojust, htud on aga ikka jahedad ja sel on temperatuur sageli langenud alla nulli. soojemaks muutub ilm ning seda rohkem on n ha p on hkkonna seisund kindlas kohas ja kindlas ajas. Ilm erineb hommikul ja htul ning homne ilm ei ole t pselt samasugune nagu t na v i eile. Ilma iseloomustavad antud ajahetkel vaid sellele kohale iseloomulikud ilmaelemendid p iksekiirgus, hutemperatuu lesanne 1. T ida ilmavaatluse tabel. M rgi tabelisse, milline on ilm t na, milline ilm oli eile ning p a ennustada ka homset ilma.

5 Tabeli t itmisel on sulle abiks P IKSELINE PILVINE VIHMANE TUULINE Vali sobiv n itaja ning m rgi see tabelisse. Pilvisus: selge, ksikud pilved, poolpilves, t ielikult pilves : sademeteta, vihm (kerge/tugev vihm), l rts, : tuulevaikus, puuoksad liiguvad kergelt, puude ladvad liiguvad, noored puud tsuvad. lesanne 2. V rdle eilset ja t nast ilma. Too v lja sarnasused ja erinevused_____ lesanne 3. Koosta vaatluse ja tabeli p hjal t nase p eva ilmateade. _____ ppematerjalide v ljaandmist toetas SA Keskkonnainvesteeringute Keskus kevadega. Kevadkuudeks loetakse meil m rtsi, aprilli t rkamise ja virgumise aeg, loodus rkab siis pikast talveunest.

6 K es on kasvamise ja itsemise ja d l hemaks, sagedamini on n ha p ikest. iseloomustavad t pilised ilmastikuolud. Kevade algul, m rtsis, hakkab lumi sulama, katuser stasse ilmuvad tilkuvad j purikad ja t navatel voolab sulavesi. P eval on sageli juba tunda p ikese tud on aga ikka jahedad ja sel on temperatuur sageli langenud alla nulli. Mida suvele l hemale, seda soojemaks muutub ilm ning seda rohkem on n ha p ikest. on hkkonna seisund kindlas kohas ja kindlas ajas. Ilm erineb hommikul ja htul ning homne ilm ei ole t pselt Ilma iseloomustavad antud ajahetkel vaid sellele kohale iseloomulikud mperatuur, tuul, pilvisus, sademed.

7 T ida ilmavaatluse tabel. M rgi tabelisse, milline on ilm t na, milline ilm oli eile ning p a ennustada on sulle abiks tabeli all olev loetelu. T NA EILE Vali sobiv n itaja ning m rgi see tabelisse. Pilvisus: selge, ksikud pilved, poolpilves, t ielikult pilves ilm. Sademed: sademeteta, vihm (kerge/tugev vihm), l rts, lumi. tuulevaikus, puuoksad liiguvad kergelt, puude ladvad liiguvad, noored puud tsuvad. V rdle eilset ja t nast ilma. Too v lja sarnasused ja erinevused. _____Koosta vaatluse ja tabeli p hjal t nase p eva ilmateade. _____Nimi _____3 ja maid. KEVAD on K es on kasvamise ja itsemise aeg.

8 Hakkab lumi sulama, katuser stasse ilmuvad tilkuvad j purikad ja t navatel voolab sulavesi. P eval on sageli juba tunda p ikese ida suvele l hemale, seda on hkkonna seisund kindlas kohas ja kindlas ajas. Ilm erineb hommikul ja htul ning homne ilm ei ole t pselt Ilma iseloomustavad antud ajahetkel vaid sellele kohale iseloomulikud T ida ilmavaatluse tabel. M rgi tabelisse, milline on ilm t na, milline ilm oli eile ning p a ennustada HOMME _____ _____ Nimi _____ _____ Koostaja: Taive P rnm e, 2007 ppematerjalide v ljaandmist toetas SA Keskkonnainvesteeringute Keskus 4 lesanne 4.

9 Millised omaduss nad sobivad iseloomustama kevadist ilma? T mba nendele s nadele joon alla. V rdle oma tulemust kaaslastega, arutlege, miks teie arvamused erinesid. PILVITU, VIHMANE, KUUM, PORINE, TUULINE, VAIKNE, SOE, L MBE, UDUNE, K LM, LUMINE, P IKSELINE, PILVINE, J INE, R SKE, SOMBUNE, KARGE, TUISUNE, SUME, PALAV Kirjuta siia s nad, mis k ivad t nase ilma kohta _____ Milline ilm on t na? Tavaliselt on ilm k ikjal muutlik. heks ilmamuutuse p hjustajaks on hu liikumine ehk tuul. Tuul on maapinna kohal liikuv hk. Tuul tekib, kui p ike soojendab hku ja soe hk liigub sinna, kus hk on k lmem.

10 Sooja hu asemele valgub k lm hk. Sellisest hu liikumisest tekib tuul. Tuul v ib olla vaikne, aga ka tormine. lesanne 5. Arutlege grupis v i koos petajaga j rgmiste k simuste le. Mille j rgi otsustad aknast v lja vaadates, kas ilm on vaikne v i tuuline? Vaata ja m tle, mida tuul jaksab liigutada, mida kiigutada. Millised asjad ei liigu tuulega kaasa? Millist h lt tuul teeb? Kas oled kuulnud tuult laulmas? On see nukker v i r mus h l? lesanne 6. Joonista kirjeldusele vastav pilt: Ilm on kevadiselt soe, puhub kerge tuul, ksikud pilved katavad aegajalt p ikese.