Enfoque Curricular Por Competencias
Found 10 free book(s)El Enfoque por Competen cias en la Educación
www.cucs.udg.mxexistentes y de procesos que ayuden a construir competencias. Según este enfoque se opera en la práctica educativa con las concepciones elaboradas por las propuestas curriculares por competencias, sobre dos componentes fundamentales del proceso docente-educativo: el aprendizaje y el conocimiento Palabras Claves: competencias, currículum.
2 Anatomía - UNAM
www.facmed.unam.mxAplicación del enfoque de competencias en la construcción curricular de la Universidad de Talca, Chile. Rev Iberoamericana de Educación. Enero 2005 (ISSN: 1681-5653. 4 Díaz Barriga Á. “El enfoque de competencias en la educación. ¿Una alternativa o un disfraz de cambio?”. Perfiles Educativos 2006, 28: 7-36.
AUTONOMÍA CURRICULAR
www.planyprogramasdestudio.sep.gob.mxLa Autonomía curricular se rige por los principios de la educación inclusiva por- ... en el ámbito de sus respectivas competencias, los mecanismos que garanticen la participación activa de sus estudiantes. ... 2. Seleccionar el enfoque metodológico.
MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA - UNAM
www.facmed.unam.mx1 Plan de Estudios 2010, Aprobado el 2 de febrero del 2010 por CAABYS. apartado 3.pag 40-49 2 Epstein RM & Hundert EM. Defining and assessing professional competence JAMA 2002, 87 (2): 226-237. 3 Hawes, G. & Corvalán. Aplicación del enfoque de competencias en la construcción curricular de la Universidad de Talca, Chile.
Contenido - minedu.gob.pe
www.minedu.gob.pecurricular y planes de estudio por modalidad así como orientaciones para la evaluación desde un enfoque formativo y orientaciones para la diversificación curricular, en el marco de las normas vigentes. El Currículo Nacional es la base para la elaboración de los programas y herramientas curriculares
Redalyc.LA RETROALIMENTACIÓN: LA CLAVE PARA UNA …
www.redalyc.orgde los aprendizajes desde el enfoque de evaluación formativa, auténtica o evaluación como aprendizaje, aunque en menos ocasiones se ha profundizado en este ámbito en combinación con el enfoque de evaluación por competencias (Álvarez, 2009; Baartman, Prins, Kirschner & Van der Vleuten, 2011). Las investigaciones sobre
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www.fao.orgenfoque de la educación centrado en los aspectos cognitivos del aprendizaje, por lo que es necesario realizar esfuerzos innovadores a fin de que los escolares se formen desde tempranos años en el mejoramiento de su alimentación reforzando esta temática con aspectos metodológicos que refuercen sobre todo las buenas
I. COMUNIDAD DE MADRID
www.madrid.orgPág. 6 MIÉRCOLES 12 DE MARZO DE 2008 B.O.C.M. Núm. 61 I. COMUNIDAD DE MADRID A) Disposiciones Generales Consejería de Educación 1054 DECRETO 17/2008, de 6 de marzo, del Consejo de Go- bierno, por el que se desarrollan para la Comunidad de Madrid las enseñanzas de la Educación Infantil.
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cvc.cervantes.esEl Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación forma parte esencial del proyecto general de política lingüística del Consejo de Europa, que
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www.redalyc.orgPor ejemplo, en unas ocasiones lo escolares tendrán que leer un texto para detectar una información relevante e integrarla con otra similar de otro texto o para tener una visión general del texto y en otras para responder a cuestiones previamente planteadas.