La Vida En Las Aulas
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Investigativas en Educación - Redalyc
www.redalyc.orgla vida cotidiana de los docentes en las aulas. La oportunidad de compartir horas de observación en las aulas con una maestra y un maestro, facilitó conocer patrones de comunicación encontrados que se acercan con bastante certidumbre
Redalyc.LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LAS AULAS
www.redalyc.orgagresión, la indisciplina y el descontrol en las aulas y centros educativos van en aumento en las sociedades occidentales (García Correa, A. 2001). Nadie debe ignorar que este hecho no surge como fenómeno típicamente escolar, ni se puede considerar como aislado del cambio que las relaciones sociales y familiares han experimentado en general ...
EL REENCUENTRO EN LA VUELTA A LAS CLASES PRESENCIALES
www.unicef.orgEl rol de los equipos de conducción es clave en la vida de las escuelas, y más aún en contextos de emergencia. La planificación estratégica es crítica para acompañar a quienes lideran el cambio, de forma que acompañen a sus equipos en asegurar las condiciones de seguridad y sostenimiento de las actividades.
La atención y la memoria como claves del proceso de ...
www.ugr.esAspectos atencionales para considerar en las aulas La atención es el pilar más importante en el proceso de aprendizaje porque supone un prerrequisito para que ocurran los procesos de consolidación, mantenimiento y recuperación de la información. Algunos estudios (Syka y Merzenich, 2005) han
LA IMPORTANCIA DE LA COLABORACIN FAMILIA-ESCUELA …
archivos.csif.esetc. La familia ha sido siempre el primer agente de socialización en la vida del niño hasta la edad escolar, donde la escuela, como institución, se encargaba de proporcionar un contexto social más amplio a la vez que transmitía las pautas culturales propias del entorno social del niño. Pero desde hace unos pocos años
LA IMPORTANCIA DE LAS TICS EN LA ESCUELA
feandalucia.ccoo.esSon muchas las ventajas que nos pueden aportar las Tics en la educación. Entre otras, podemos destacar de forma general las siguientes: - La formación de entornos que pueden ser mucho más flexibles para el aprendizaje, con la novedad de multitud de recursos. Recursos más interactivos y en los que la actuación del alumno es fundamental.