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Mobiliser le langage dans toutes ses diMensions - Education
cache.media.eduscol.education.frMobiliser le langage dans toutes ses diMensions Partie IV - La littérature de jeunesse à l’école maternelle ... enfants (l’ours, la souris, le lapin, le renard, le loup,...) ou dans les contes (Le petit chaperon rouge, la reine, le loup, Boucle d’or,...) ou encore de personnages archétypaux (la figure de fée, ...
1 LE PETIT CHAPERON ROUGE - Hautetfort
kalolanea.hautetfort.comLe loup tira le loquet, poussa la porte, courut au lit de la grand-mère et la mangea. Puis il mit sa chemise de nuit, s’enfouit la tête sous son bonnet de dentelle, se coucha dans son lit et tira les rideaux. Le Petit Chaperon rouge Conte de Grimm Lecture suivie n°6 - Période 3 : Janvier - …
Ressources élèves allophones - ac-nancy-metz.fr
www4.ac-nancy-metz.fr- Proposer de lire, voir et écouter sur internet des contes traditionnels français (le Petit Chaperon Rouge, le hat otté, oucle d’o r, etc.). - Proposer de lire, voir et écouter des albums de littérature de jeunesse sur internet ayant un intérêt au niveau lexical et/ou syntaxique (« Je m’habille et je te croque » pour les ...
LE PETIT CHAPERON ROUGE Charles PERRAULT - Pitbook.com
www.pitbook.comLe petit Chaperon rouge tira la chevillette, et la porte s'ouvrit. Le Loup, la voyant entrer, lui dit en se cachant dans le lit, sous la couverture: - Mets la galette et le petit pot de beurre sur la huche, et viens te coucher avec moi. Le petit Chaperon rouge se déshabille, et va se mettre dans le lit, où elle fut bien étonnée de voir ...