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1 Partie Année 2017-2018 - chu-grenoble.fr

Projet pour la formation 2017 - 2018 Dispositif p dagogique Cadre de sant INSTITUT de formation DES CADRES DE SANTE DE GRENOBLE 1 re Partie Ann e 2017 - 2018 Directrice par int rim : Carole SYLVESTRE Formateurs enseignants Pierre-Philippe DUJARDIN Carole SYLVESTRE Monique VAUFREDAZ Secr taire Sylvie RESTIVO CENTRE HOSPITALIER UNIVERSITAIRE GRENOBLE ALPES CS 10217 - 38043 Grenoble Cedex 9 - Fax : mail : Projet pour la formation des Cadre de Sant : 2017 - 2018 CHU Grenoble Alpes 1 Sommaire 1 re Partie 1. Avant- propos .. 3 2. Pr sentation de l'IFCS .. 3 Historique .. 3 Gestion administrative .. 4 Financement .. 4 Acteurs de la formation des tudiants cadres de sant .. 4 Autres activit s de l'IFCS .. 6 Pr sentation de la promotion 2017 -18 .. 7 Frais de scolarit .. 7 3. Contextes de la formation .. 7 Cadre l gislatif et r glementaire.

Projet pour la formation 2017-2018 Dispositif pédagogique Cadre de santé INSTITUT DE FORMATION DES CADRES DE SANTE DE GRENOBLE 1ère Partie Année 2017-2018

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1 Projet pour la formation 2017 - 2018 Dispositif p dagogique Cadre de sant INSTITUT de formation DES CADRES DE SANTE DE GRENOBLE 1 re Partie Ann e 2017 - 2018 Directrice par int rim : Carole SYLVESTRE Formateurs enseignants Pierre-Philippe DUJARDIN Carole SYLVESTRE Monique VAUFREDAZ Secr taire Sylvie RESTIVO CENTRE HOSPITALIER UNIVERSITAIRE GRENOBLE ALPES CS 10217 - 38043 Grenoble Cedex 9 - Fax : mail : Projet pour la formation des Cadre de Sant : 2017 - 2018 CHU Grenoble Alpes 1 Sommaire 1 re Partie 1. Avant- propos .. 3 2. Pr sentation de l'IFCS .. 3 Historique .. 3 Gestion administrative .. 4 Financement .. 4 Acteurs de la formation des tudiants cadres de sant .. 4 Autres activit s de l'IFCS .. 6 Pr sentation de la promotion 2017 -18 .. 7 Frais de scolarit .. 7 3. Contextes de la formation .. 7 Cadre l gislatif et r glementaire.

2 7 Contexte sanitaire et social .. 9 Contexte institutionnel de r forme : l enjeu de la d mocratie sanitaire .. 9 Des fonctions cadre en volution .. 10 Contexte d volution des m tiers et de gestion pr visionnelle des comp tences .. 12 4. Les finalit s de la 13 D velopper une nouvelle et singuli re professionnalit .. 13 Acqu rir des comp tences dans un processus de relation la r alit et au terrain .. 13 Entrainer ses capacit s la r alisation de projets .. 13 Apprendre apprendre .. 14 5. Axes de professionnalisation .. 15 Une articulation des politiques de projets et de la fonction cadre de sante .. 15 Un projet professionnel pour penser, construire et conduire un parcours .. 15 La mod lisation comme ressource d apprentissage .. 15 L auto valuation des acquis et des besoins .. 17 2 me Partie 6. Dispositif p dagogique cadre de sante .. 19 Architecture r glementaire de la formation .

3 19 Architecture de la formation par comp tences .. 20 Les stages .. 21 Organisation .. 21 Tableau des stages .. 22 Stage comp tences .. 22 Le travail en formation .. 22 Les temps d di s l'int gration des connaissances .. 23 Le d veloppement de l'autonomie en informatique .. 23 Les groupes dans la formation .. 23 Les rencontres p dagogiques .. 24 L valuation et la validation en formation .. 24 Articulation des validations dipl me CdS et le Certificat PPS .. 25 Validation des modules du dipl me cadre de sant .. 26 Validation des UE du Certificat d' tablissement en 26 L'organisation du temps de la formation .. 27 Evaluation du dispositif de formation .. 27 7. Pr sentation du dispositif de formation .. 29 Initiation la fonction cadre .. 29 Objectifs p dagogiques .. 29 Projet pour la formation des Cadre de Sant : 2017 - 2018 CHU Grenoble Alpes 2 Contenu p dagogique.

4 29 Stage .. 30 Objectifs de stage .. 30 Projet professionnel .. 31 Evaluations .. 31 Sant Publique .. 32 Objectifs p dagogiques .. 32 Contenu p dagogique .. 32 Stage .. 33 Objectifs de stage .. 33 Evaluations .. 33 Analyse des pratiques et initiation la recherche .. 34 Objectifs p dagogiques .. 34 Contenu p dagogique .. 34 Evaluations .. 35 Fonction d'encadrement .. 36 Objectifs p dagogiques .. 36 Contenu p dagogique .. 37 Stage .. 38 Objectifs de stage .. 38 Evaluations .. 39 Fonction de formation .. 40 Objectifs p dagogiques .. 40 Contenu p dagogique .. 40 Stage .. 41 Objectifs de stage .. 41 Evaluations .. 42 Approfondissement et actualisation des connaissances .. 43 Objectifs p dagogiques .. 43 Contenu p dagogique .. 43 Stage .. 43 Objectif de stage .. 43 Evaluations .. 44 8. Tableau r capitulatif des enseignements par comp tences.

5 45 9. Bibliographie .. 50 Projet pour la formation des Cadre de Sant : 2017 - 2018 CHU Grenoble Alpes 3 1. Avant- propos L quipe p dagogique d veloppe dans ce document, l intention des tudiants cadres de sant , des tutelles et des partenaires de formation , ses conceptions et ses propositions pour la formation initiale des cadres de sant . Ce projet est labor chaque ann e pour mieux r pondre aux attentes des institutions, des professionnels et des tudiants. Le projet de formation : Pr cise les orientations p dagogiques et l organisation de la formation . Pr sente les fondements et les fils conducteurs choisis pour favoriser les apprentissages individuels et collectifs et pour accompagner des parcours de professionnalisation. Explique l articulation entre les modules du parcours de formation cadre de sant et les unit s d enseignement pour le Certificat d' tablissement en Politiques Publiques de Sant (PPS) d livr par l Institut d Etudes Politiques (IEP) de Grenoble.

6 Propose un parcours de professionnalisation de cadres de sant responsables de la qualit du travail d une quipe et de l apprentissage des tudiants ou des professionnels, en formation . La formation combine des enseignements, des travaux dirig s, des exp riences en stage pour favoriser le d veloppement des comp tences requises pour l exercice des m tiers de cadre de sant . Chaque tudiant est engag , partir d un projet professionnel, dans un processus d apprentissage qui le rend acteur de son parcours de formation . Il est impliqu dans les dispositifs p dagogiques et devient partenaire des apprentissages individuels et collectifs. La formation des cadres de sant a pour finalit la promotion de la sant et de la qualit des soins, la mobilisation optimale des ressources pour assurer la r alisation des projets et le d veloppement continu des comp tences des quipes et des professionnels.

7 2. Pr sentation de l'IFCS L Institut de formation des Cadres de Sant (IFCS) du Centre Hospitalier Universitaire Grenoble Alpes (CHUGA) est agr par le Minist re de la Sant , pour assurer la formation des professionnels param dicaux en vue de l obtention du dipl me cadre de sant . Historique L Institut est cr en 1968 pour former des cadres infirmiers. La formation s ouvre la pluriprofessionnalit en 1995. Les di t ticiens et les kin sith rapeutes sont associ s au d veloppement de la formation partir des pratiques de soins qui fondent ces trois professions. Mobilis par l int r t, pour la qualit des soins, pour les tablissements, pour les pratiques professionnelles et pour le d veloppement de la qualit de la formation , l IFCS d pose un projet pour devenir site pilote exp rimental d une formation pluri-professionnelle agr e en 1996.

8 En 2011, l IFCS ouvre tous les param dicaux ayant les conditions de dipl mes et d exercice requises, l acc s la s lection et la formation de cadre de sant . L agr ment a t renouvel en 20111 pour accueillir les professionnels des trois fili res param dicales 48 professionnels de la fili re soins infirmiers 5 professionnels de la fili re m dico-technique 5 professionnels de la fili re r ducation. 1 Arr t du Pr sident du Conseil R gional du 2 mai 2011 relatif l autorisation donn e l IFCS du CHUGA pour dispenser la formation de cadre de sant Projet pour la formation des Cadre de Sant : 2017 - 2018 CHU Grenoble Alpes 4 En 2008, la formation a t articul e avec un Master professionnel de l IEP de Grenoble Politiques Publiques et Changement Social , sp cialit Politiques Publiques de Sant.

9 Ce partenariat a enrichi la formation par la prise en compte des volutions des contextes, des probl matiques et des besoins des usagers de la sant en positionnant le cadre responsable d unit de soins et le cadre formateur comme partenaires essentiels la conduite et la r ussite des changements. Depuis l ann e universitaire 2015-2016 (convention du 7 janvier 2016), la formation de cadre de sant est articul e avec un Certificat d tablissement en PPS. Ainsi, le projet de formation de l IFCS organise l tape formation initiale du parcours de professionnalisation des cadres de sant . Le contenu p dagogique de ce certificat correspond au programme de 4e ann e du parcours Politiques Publiques de Sant du Dipl me de l IEP. L obtention de ce certificat permet notamment de postuler pour l acc s en 5 me ann e de ce m me parcours en vue de la d livrance du Dipl me de l IEP de Grenoble, valant grade de Master.

10 Gestion administrative L IFCS du CHUGA inscrit son offre de formation dans le cadre du Plan R gional de formation Professionnelle de la R gion Auvergne-Rh ne-Alpes sous l' gide : de l Agence R gionale de la Sant (ARS) de la R gion Auvergne-Rh ne-Alpes de la Direction R gionale et D partementale de la Jeunesse et des Sports et de la Coh sion Sociale (DRDJSCS) du CHUGA et plus particuli rement du P le formation qui en assure la gestion administrative. Financement L IFCS est une cole publique dont le budget comprend des recettes provenant des frais de scolarit , des frais de documentation ainsi que les produits des activit s de formation permanente. La R gion Auvergne-Rh ne-Alpes participe au financement de l'IFCS, sous la forme du versement d'une subvention d' quilibre, allou e au budget annexe g r par le CHUGA. Acteurs de la formation des tudiants cadres de sant Direction Carole SYLVESTRE : Directrice par int rim, fili re infirmi re Elle est responsable : de l admission des tudiants.


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