2017-2018 PLAN DE FORMATION 1D - isfec …

1 Ille-et-Vilaine - CODES PNISFEC BRETAGNE FORMATION Continue 1er DEGRE - 2017- 2018 FORMATEURS23 et 24 OCTOBRE 201726 et 27 FEVRIER 201823 et 24 AVRIL 2018029224 Comment int grer des m thodes de p dagogie coop rative dans nos r alit s d' tablissements ?Barbara Signoret029221L autorit ducative dans les situations conflictuellesIFMAN 029218 Enseigner et communiquer avec bienveillance l' cole Marie-H l ne Potard029274Le num rique en classe : cr er et vivre une situation d'apprentissage avec l'utilisation d'outils num riquesDDEC 35 029265L' ducation l'image : cr er un film d'animation Olivier Richard029269 Pourquoi et comment introduire les intelligences multiples en classe ?

2 (niveau 1)Beno t Jaheny029225L'anglais l' cole maternelle. Construire et mettre en uvre des situations de sensibilisation Marie-H l ne Bakkar029281 Les math matiques, a commence en maternelle ! Myriam Mercier029305 Math matiques-cycle 2 - Nouveaux programmes (BO n 11 du 26/11/2015)Carine Jego029307 Comment nourrir et faire progresser les l ves haut potentielRose Desmaret et Fran oise Vernier029308 Enseigner la compr hension au cycle 2 Agn s Le Bellego029316 Pourquoi et comment introduire les intelligences multiples en classe ? (niveau 2)Beno t Jaheny Jeanne Dobriansky029318L' valuation en maternelle: le carnet de suivi des apprentissages.

3 Quels outils et moyens pour observer les l ves? Gis le Pennec029456 Comment aborder les sciences avec la d marche d'investigation dans les nouveaux programmes?Didier Jan et la Maison pour la science029322La G ographie en cycle 3 l'heure des nouveaux programmes. Des th matiques et plus des savoirs. Comment l'enseigner?Equipe isfec 1 et 2 degr s029323La Grammaire en cycle 3. Nouveaux concepts, nouveau vocabulaire. Comment l'enseigner aujourd'hui?Marie-Elisabeth Delpierre-Sahuc Offre de FORMATION de l enseignement catholique Breton Propositions pour le 1er degr 2017-2018 Comment int grer des m thodes de p dagogie coop rative dans nos r alit s d tablissements ?

4 Code : PN 029224 Lieu de la FORMATION isfec RENNES M thodes et contenus Durant cette FORMATION , nous avons pr vu d entra ner les enseignants : - Se questionner sur les l ments constitutifs d un climat de classe permettant la p dagogie coop rative, - Identifier les ingr dients de la dynamique motivationnelle, - Concevoir et animer des activit s motivantes pour les l ves en favorisant leur autonomie, - Rep rer les ingr dients d une p dagogie coop rative, - Concevoir des activit s coop ratives pour les l ves, - Se mettre en situation de coop ration.

5 Rep res institutionnels : quid des textes (refondation de l cole, socle commun, r f rentiel m tier, nouveaux programmes). Apports th oriques : Ros e Morissette (Accompagner la construction des savoirs) Sylvain Connac (Apprendre avec les p dagogies coop ratives) Jim Howden. R ponses p dagogiques : climat de classe, p dagogie coop rative, travail de groupe, jeux cadre, p dagogie de l lot, tutorat. Cette FORMATION sera construite en articulant les apports th oriques avec des activit s pratiques. Al issue de chaque journ e, les enseignants auront acc s un espace num rique pour retrouver les outils de la FORMATION .

6 Objectifs de la FORMATION Dans cette FORMATION , il s agira d analyser au plus pr s les pratiques de classe des enseignants afin de construire avec eux de nouvelles modalit s autour de la p dagogie coop rative, de la relation ducative en cr ant un climat de classe qui permettra aux l ves d apprendre coop rer puis de coop rer pour apprendre. Ces actions concr tes permettront de favoriser l autonomie et de renforcer la motivation. Al issue de la FORMATION , les enseignants seront capables de: - Conna tre et s approprier les textes officiels et notamment ceux inh rents au domaine 2 du socle commun, des programmes de 2016 et ceux du r f rentiel de Professeur, - Cr er un climat de classe propice la construction des savoirs, - Varier leurs strat gies d enseignement , - Proposer des activit s motivantes aux l ves (valeur, comp tences et contr les), - Proposer des situations coop ratives (travail de groupe, p dagogie de l lot, jeux cadres, tutorat )

7 , - Poursuivre le d veloppement de l autonomie chez les l ves au fil des ann es, - D inscrire ces outils dans le cadre de la fraternit et de l thique r publicaine. Public concern Enseignants du 1er degr et du cycle 3 du coll ge Min. 12 Max. 25 enseignants. Dur e et Dates 2 jours 23 - 24 OCTOBRE 2017 Introduction Permettre aux enseignants d exp rimenter dans leur cole des m thodes issues de la p dagogie coop rative qui engagent l ensemble des l ves de l cole apprendre plusieurs. Organisme de FORMATION Formateur(s) Barbara Signoret isfec BRETAGNE Offre de FORMATION de l enseignement catholique Breton Propositions pour le 1er degr 2017-2018 L AUTORITE EDUCATIVE DANS LES SITUATIONS CONFLICTUELLES Code.

8 PN 029221 Lieu de la FORMATION isfec RENNES M thodes et contenus - Apports th oriques - Exp rimentation pratique - Mise en situation - Partage d exp rience Selon le profil du groupe et les attentes exprim es, les contenus suivants pourront tre abord s : - Les rep res conceptuels : conflit-agressivit -violence - La garantie du cadre: n gociable et non n gociable, autorit et autoritarisme - L instant de crise : gestion des motions, recours au tiers, sortie honorable - La r gulation des conflits au quotidien. Objectifs de la FORMATION - D velopper la compr hension des m canismes en jeux dans la relation ducative et renforcer la capacit des enseignants faire face aux situations conflictuelles.

9 - Identifier, analyser et approfondir les notions-clefs : conflits, agressivit , violence, cadre, autorit - Renforcer la compr hension de ce qui se joue dans les moments de crise et l analyse de leurs causes. - Apprendre d velopper des proc dures applicables au quotidien pour faire face aux situations conflictuelles. Public concern Enseignants de tous cycles Min. 12 Max. 25 enseignants. Dur e et Dates 2 JOURS 23-24 OCTOBRE 2017 Organisme de FORMATION Formateur(s) Isabelle Jabaud IFMAN (Institut de FORMATION du mouvement pour une alternative non violente) Offre de FORMATION de l enseignement catholique Breton Propositions pour le 1er degr 2017-2018 Enseigner et communiquer avec bienveillance l cole Code : PN 029218 Lieu de la FORMATION isfec RENNES M thodes et contenus - Des outils de communication.

10 Coute, empathie, affirmation de soi, assertivit - La place des motions. - La gestion de groupe : motivation et coop ration. - Alternance entre apports, exercices, exp rimentations et travail autour de situations v cues par les participants. Objectifs de la FORMATION - Instaurer dans le groupe-classe des relations bienveillantes. - Cr er un climat propice aux apprentissages. - Revisiter ses pratiques p dagogiques la lumi re de l intelligence motionnelle. - Mieux g rer la relation en quipe, avec les parents et les diff rents partenaires. - Permettre aux l ves de d velopper leurs comp tences motionnelles et relationnelles.