250 CONECTORES TEXTUALES – Por Edgar Bravo www ...

1 250 CONECTORES TEXTUALES Por Edgar Bravo CONECTORES son marcas que orientan al lector en el descubrimiento de la coherencia que subyace en la estructura superficial del texto. Mediante los conectivos el escritor organiza ret ricamente y l gicamente la informaci n de sus textos. El lector, por su parte, se apoya en los CONECTORES para descubrir con m s facilidad c mo se relaciona en el texto la informaci n nueva con la suministrada anteriormente. (DIAZ, 1987: 43).Caracter sticas TEXTUALES de los CONECTORES (DIAZ, 1987: 42-43): Numerosos CONECTORES son polis micos: un mismo conector puede expresar diferentes relaciones en contextos ling sticos diferentes. Una misma relaci n l gico-sem ntica se puede expresar mediante diferentes CONECTORES . A n cuando diferentes CONECTORES pueden expresar una misma relaci n sem ntica, no por eso son conmutables.

2 N, repetici n: proporcionan mayor claridad y nfasis a una se ha dichoCon esto quiero decirConviene subrayarDicho de otra maneraEn otras palabrasEs decir Es necesario recalcar queEsto es Lo anterior no quiere decir queLo dicho hasta aqu supone queLos anteriores conceptos se esclarecer n en lo que sigueNada de lo expuesto hasta aqu significa queNo me referir aTodo esto parece confirmarUna cosa y otraCosa distinta esMe gustar a dejar n: agregan nuevos datos al desarrollo de una idea o introduce otro aspecto del sAs mismoHay que mencionar, adem sHabr a que decir tambi nMas a nNo s sino tambi nOtro rasgo dePor otra partePor otro ladoSe debe agregar queTambi nTodav a cabe se de perspectiva: anuncian que se va a abordar otro aspecto del mismo su vezAcerca deCon respecto a El siguiente aspecto trata de En cuanto aEn relaci n conPor lo que se refiere aPor otra partePor otro : introducen ideas que se erigen como causa o premisa de una determinada conclusi causa deComoConsiderando queDado queEn vista de quePorquePuesto queTeniendo en cuenta queYa : expresan que un evento se realiza al mismo tiempo que otro con el que guarda relaci mismo tiempoAlgo semejante ocurre (sucede) conCosa parecida sucede tambi n conDe igual modo (manera, modo, suerte) IgualmenteMientras tantoPor otra partePor otro ladoSimult neamenteTodas estas observaciones se relacionan tambi n : Inician un tema nuevoAcerca de Con respecto aEl siguiente punto trata deEn cuanto aEn lo que toca aEn relaci n conOtro punto esPor lo que se refiere n, restricci n.

3 expresan una restricci n o una objeci n que no llega a invalidar la validez o la realizaci n de un pesar de queAl contrarioAunqueDesde otro punto de vistaEn contraste con lo anteriorExiste, emperoM s no se trata tan s lo de No obstantePor el contrarioSin n o consecuencia:anuncian proposiciones que encabezan una conclusi n, una consecuencia o queComo resultadoDe ah queDe donde resulta queDe donde se infiere queDe manera queDe modo que En conclusi nEn consecuenciaEn definitivaEs as queEs por esto quePara concluirPor consiguientePor estoPor lo cualPor tantoPor todo estoRaz n(es) por la(s) cual(es)Se infiere n: expresan una condici n necesaria para que ocurra o tenga validez un determinado condici n de queA menos queA no ser queCon queCon tal queEn caso de queSi aceptamos queSi esto es as entoncesSiempre queSiempre y : Para dar continuidad al tema o mostrar una transici continuaci nAdem sAhora puedo decirAhora veamosAntes de examinarAvanzando en nuestro razonamiento Como se afirmo arribaCon respecto al primer puntoConsideremos ahoraDicho lo anteriorEmpezar por considerarExaminaremos brevemente ahoraHecha esta salvedadLlegados a este puntoLuegoProsigamos nuestro an lisisVolviendo al tema que nos ocupa (despu s de una digresi n)11.

4 Contraste u oposici n: expresan un contraste o una oposici n entre dos ideas o entre dos pesar de queAhora bienAntes bienAun + (gerundio)Aunque Con todoEn cambioEn contraste conNo obstantePero Por el contrarioPor m s queSi bienSin conformidad: anuncian una conformidad, similitud o semejanza con algo que se plante conAs mismoConforme a De acuerdo conDe igual modoDe manera an logaDe manera semejanteDel mismo modoEn consonancia conIgualmenteLo que es lo : se alan o determinan un aspecto preciso. Cfr. [Confr ntese]De manera puntual me refiero aEn concretoEn el caso deEn particularExploremos un poco la idea de quePara comprender mejorPara ser m s espec ficosSer preciso mostrar : Ilustran o ejemplifican una , por ejemplo,Baste, como muestraComenzar dando un ejemplo sobreEl siguiente ejemplo sirve paraEste ejemplo basta para Ilustremos lo dicho con Para ilustrar mejorPongamos por casoSirva de ejemplo (modelo)15.

5 Nfasis: enfatizan o destacan ideas o puntos importantes que no deben pasar subrayar queEn efectoEn particularEn realidadIndiscutiblementeLo m s importanteLo peor del casoPor supuesto quePrecisamenteSobre : encabezan proposiciones que expresan una finalidad o un prop fin de Con el fin deCon el objetivoCon el prop sito deCon la finalidad deCon la intenci n de Con miras a Para tesis: encabezan juicios de los que no se tiene certeza absoluta, pero que es posible que sean acertados por las caracter sticas y de lo lo mejorAdmitamos por el momentoConsideremos esta hip tesis:Es posible queEs probable queParto de la siguiente hip tesisPlanteo como hip tesisPosiblementeProbablementeQuiz sSupongamosTal n: Introducen el tema del textoEl objetivo principal deEl prop sito de esteEn lo que sigue voy aEste texto trata deLa finalidad de este escrito esLa pretensi n de este ensayo esMe propongo exponerMi prop sito al escribir este ensayo esVoy a n:se anticipa a responder una posible objeci n del lectorAnte la objeci nAntes de continuar voy a responder a unas probables objecionesOigo ya venir una objeci nPara quienes piensan queQuienes refutan esta idea (o posici n) sostienen queSe podr a objetar , sin embargo, Voy a responder ahora a una objeci :recapitulan, sintetizan o resumen una informaci n brevementeEn definitivaEn pocas palabras En resumenEn s ntesisEn sumaPara simplificarPodemos condensar lo dicho hasta aqu ResumiendoResumo ahora la tesis de este ensayo:Sintetizando, pues, dir para , orden cronol gico.

6 Organizan secuencias o ideas siguiendo un orden l gico, cronol gico o de continuaci nAntes de examinarDespu sEn primer lugarEn segunda instanciaEn segundo lugarEn ltimo lugarFinalmenteLuegoPara empezarPara : colocan dos juicios en un mismo plano de mismoDe igual maneraDe igual modoDe la misma formaDe manera semejanteIgualmenteBibliograf a: CASSANY, La cocina de la escritura. Barcelona: Anagrama, 1995. p. AZ, lvaro, Aproximaci n al texto escrito. Medell n: Universidad de Antioquia, 1987. p. SQUEZ RODRIGUEZ, Fernando, Preg ntele al ensayista. Bogot : , 2005. p. 159-202.