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ANNEXE I REFERENTIEL PROFESSIONNEL - Le site …

BREVET PROFESSIONNEL DE LA JEUNESSE, DE L EDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT SPECIALITE EDUCATEUR SPORTIF MENTION ACTIVITES QUESTRES ANNEXE I REFERENTIEL PROFESSIONNEL L ducateur(trice) sportif(ve) exerce en autonomie son activit professionnelle, en utilisant un ou des supports techniques dans les champs des activit s physiques et sportives ou des activit s ducatives, culturelles et sociales, dans la limite des cadres r glementaires. Il/ elle est responsable de son action au plan p dagogique, technique et organisationnel. Il/ elle assure la s curit des tiers et des publics dont il/elle a la charge.

Le BPJEPS spécialité éducateur sportif mention activités équestres est un prérequis à l’accès à l’emploi - de catégorie 2 « enseignant animateur » dans la convention collective étendue du personnel des centres

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1 BREVET PROFESSIONNEL DE LA JEUNESSE, DE L EDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT SPECIALITE EDUCATEUR SPORTIF MENTION ACTIVITES QUESTRES ANNEXE I REFERENTIEL PROFESSIONNEL L ducateur(trice) sportif(ve) exerce en autonomie son activit professionnelle, en utilisant un ou des supports techniques dans les champs des activit s physiques et sportives ou des activit s ducatives, culturelles et sociales, dans la limite des cadres r glementaires. Il/ elle est responsable de son action au plan p dagogique, technique et organisationnel. Il/ elle assure la s curit des tiers et des publics dont il/elle a la charge.

2 Il/ elle a la responsabilit du projet d animation qui s inscrit dans le projet de la structure. Les modes d intervention qu il/elle d veloppe s inscrivent dans une logique de travail collectif et partenarial, prenant en compte notamment les d marches de d veloppement durable, d ducation la citoyennet et de pr vention des maltraitances. Il/ elle encadre tout type de public, dans tous lieux d accueil ou de pratique au sein desquels il/elle met en place un projet. Il/ elle encadre des activit s de d couverte, d animation , d apprentissage et d ducation. I - Pr sentation du secteur PROFESSIONNEL Depuis les ann es 80 les activit s questres ont connu une croissance sans pr c dent de 374 %.

3 Sous la double tutelle des minist res en charge des sports et de l agriculture, ce d veloppement s est accompagn d une tr s grande diversification tant du point de vue des pratiques (plus de 30 disciplines couvrant les champs du loisir, du sport, de la pleine nature et de la culture), que de celui des publics (tous ges, tous milieux sociaux professionnels et tous publics sp cifiques). La pratique comp titive connait galement un fort d veloppement avec plus de 1 500 000 partants en preuves chaque ann e. Concomitamment les professionnels de l quitation se sont structur s autour d institutions fortes que sont : - la F d ration fran aise d quitation (FFE), troisi me f d ration olympique avec environ 2 000 000 de pratiquants et pr s de 700 000 licenci s au sein de 9 000 groupements sportifs.

4 - la Commission paritaire pour l emploi dans les tablissements questres, qui r unit les socioprofessionnels employeurs (GHN, SNETE, SNEEPEE) et salari s (centrales syndicales salari es, repr sentatives). - diverses organisations p riph riques qui remplissent des fonctions principalement en amont de la pratique dans les domaines de l levage et de la valorisation (SHF, CSCF, ANPS, ..), du d veloppement international (UNIC, ..) ou de la coordination et du d veloppement global de la fili re (IFCE, FNC, ..). - par son fort d veloppement l quitation et plus g n ralement les activit s questres sont devenues un v ritable secteur conomique dont le chiffre d affaire est estim 1 milliard d Euros (pour les seules activit s d quitation).

5 En 2016, 30 % des adh rents de la FFE ont un statut associatif, 70 % sont des entreprises professionnelles relevant principalement du statut agricole . En 30 ans l quitation a su s imposer comme un outil au service des politiques publiques dans les domaines de l ducation, du sport, des loisirs, du handicap, mais galement en mati re d emploi, de tourisme ou encore d am nagement et d animation de l espace rural ou urbain. Le march de l emploi est tr s dynamique et compte pr s de 37 000 actifs dans les poneys-clubs et centres questres de la FFE, principalement temps plein auxquels s ajoutent 40 000 emplois g n r s autour de l activit (alimentation, quipement, services.)

6 Ce qui fait de l quitation le 1er employeur priv du monde sportif. Cette situation a d ailleurs conduit la cr ation d une convention collective d s 1975. L emploi dans les tablissements questres se caract rise en premier lieu par un besoin de polyvalence afin de r pondre une demande tr s diversifi e. Les dipl m s de ce secteur b n ficient d une excellente insertion dans l emploi (sup rieure 90 % un an apr s l obtention de leur dipl me). Plus largement, les ducateurs en charge de l encadrement des activit s questres sont l un des principaux leviers du d veloppement de l quitation en France. A ce titre, ils doivent d velopper de nombreuses comp tences pour r pondre cet enjeu II- Description de l emploi a) Appellation Le titulaire du BPJEPS sp cialit ducateur sportif mention activit s questres est couramment appel moniteur ou enseignant d quitation.

7 B) Champ et nature des interventions Le champ des interventions Le(la) moniteur(trice) encadre tous les publics dans toutes les disciplines questres, de l initiation poney cheval l approfondissement. Il exerce son activit en autonomie dans le respect du pr sent r f rentiel. Conform ment l article L. 212-1, il garantit notamment la s curit des publics dont il a la charge ainsi que des tiers concern s. Il/elle participe au bon fonctionnement et la qualit d accueil de l tablissement d activit s physiques ou sportives pour lequel il/elle travaille, notamment par l entretien de la cavalerie et de son niveau de dressage, et la maintenance du mat riel et des installations.

8 Il/elle contribue la promotion des activit s questres. Il/elle exerce son m tier, seul(e) ou en quipe, en tant que salari , travailleur ind pendant ou dirigeant au sein d entreprises, d associations ou de services publics. La nature des interventions La diversit des situations professionnelles propres aux activit s questres exige des comp tences transversales pour assurer l encadrement de tous les modes de pratique en s curit . D une mani re g n rale, et en garantissant la s curit de tous, le(la) moniteur(trice) d activit s questres : - conduit un projet, des progressions, des s ances : - d animation questre ; - d initiation poney cheval ou d approfondissement dans les activit s questres ; - de d couverte du rapport homme/cheval ; - de sensibilisation au d veloppement durable et la citoyennet.

9 - participe : - au travail, l entretien et au bien- tre des quid s utilis s ; - l entretien du mat riel et la maintenance des installations ; - l organisation et la gestion des activit s ; - l accueil des publics et l animation de la structure ; - la promotion des activit s. D une mani re g n rale, le(la) moniteur(trice) assure en autonomie des activit s d encadrement, d enseignement et de pr paration la comp tition sur l ensemble du champ des activit s questres. Il/elle peut tre amen (e) collaborer au sein d une quipe. c) Emplois vis s Le BPJEPS sp cialit ducateur sportif mention activit s questres est un pr -requis l acc s l emploi de cat gorie 2 enseignant animateur dans la convention collective tendue du personnel des centres questres.

10 Les emplois sont exerc s titre permanent, occasionnel ou saisonnier. d) Entreprises et structures concern es Les activit s s exercent au sein de toutes entreprises et structures, publiques ou priv es. e) Statuts et situations fonctionnelles Le(la) moniteur(trice) peut relever de tous les types de statuts : salari du secteur public ou priv , travailleur ind pendant ou responsable d entreprise. f) Autonomie et responsabilit Le(la) moniteur(trice) est autonome dans la conduite de son travail et capable de s int grer au sein d une quipe. g) volutions de carri re Les volutions possibles sont li es la taille de l entreprise, l organisation de la structure, aux capacit s d velopp es, aux comp tences acquises, aux qualifications obtenues (certificat de sp cialisation, niveau III.


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